中班数学教案PPT课件小瓢虫找树叶.pptxVIP

中班数学教案PPT课件小瓢虫找树叶

目录CONTENTS课程介绍与目标小瓢虫找树叶故事情境导入数学知识点梳理与讲解互动游戏环节设计与实践幼儿自主操作练习环节安排课程总结与延伸活动建议

01课程介绍与目标CHAPTER

让幼儿掌握数字与数量的对应关系培养幼儿的观察力和注意力激发幼儿对数学的兴趣和积极性教学目标

认识数字1-10学习数字与数量的对应关系通过游戏和实践活动巩固所学知识教学内容

教学重点数字与数量的对应关系教学难点如何让幼儿在游戏中掌握数字与数量的对应关系，以及如何激发幼儿对数学的兴趣和积极性。教学重点与难点

02小瓢虫找树叶故事情境导入CHAPTER

小瓢虫和它的朋友们一起生活在森林里，每天都在寻找食物和玩耍。有一天，小瓢虫发现了一片特别的树叶，它决定和朋友们一起分享这个发现。秋天到了，树叶开始变色并飘落。小瓢虫在这个季节里特别活跃，它们喜欢在树叶上爬来爬去。故事背景介绍

主角，负责寻找特别的树叶并与朋友们分享。小瓢虫配角，一起帮助小瓢虫寻找树叶并分享快乐。小瓢虫的朋友们寻找特别的树叶，比较树叶的大小、形状和颜色，学习分类和计数。任务角色设定及任务分配

利用PPT课件展示秋天的森林背景，播放小瓢虫爬行的动画，吸引幼儿的注意力。通过讲述小瓢虫找树叶的故事，激发幼儿的兴趣和好奇心。引导幼儿想象自己是小瓢虫，一起进入森林寻找特别的树叶。激发幼儿兴趣，引导幼儿进入情境

03数学知识点梳理与讲解CHAPTER

数字认知：认识数字1-教学目标：通过游戏和实践活动，使幼儿能够准确认读和书写数字1-10，理解数字的基本含义和顺序。教学内容认识数字1-10的形状和读音；通过比较大小、排序等活动，加深对数字的理解。教学方法：采用游戏、歌曲、故事等多种形式，激发幼儿的学习兴趣，提高学习效果。了解数字的基本含义，如数量、顺序等；

010405060302教学目标：通过观察和操作活动，使幼儿能够识别基本图形，了解图形的特征和名称。教学内容认识圆形、方形、三角形等基本图形；了解各种图形的特征和属性，如边数、角度等；通过拼图、搭建等活动，培养幼儿的空间想象能力和手眼协调能力。教学方法：采用实物展示、动手操作等方式，让幼儿在亲身体验中学习和掌握形状知识。形状识别：认识基本图形如圆形、方形等

教学目标：通过游戏和实践活动，使幼儿能够按照颜色将物体进行分类，并了解颜色的基本属性和变化规律。教学内容认识红、黄、蓝等基本颜色；了解颜色的基本属性和变化规律，如混合、对比等；通过分类、配对等活动，培养幼儿的观察力和逻辑思维能力。教学方法：采用游戏、实验等形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习和掌握颜色知识。颜色分类：按颜色将物体进行分类

04互动游戏环节设计与实践CHAPTER

游戏一：找规律填数字游戏目标通过观察和思考，培养幼儿的数学逻辑思维能力。游戏规则在PPT上展示一串数字，其中有一个数字空缺，要求幼儿根据已有的数字规律，找出空缺的数字并填写。游戏示例展示数字串“1、3、5、_、9”，引导幼儿发现这是一个等差数列，空缺的数字应该是7。

游戏规则在PPT上展示一个由多个不同形状组成的图案，要求幼儿使用提供的形状拼图，尝试拼出与PPT上相同的图案。游戏目标通过动手实践，提高幼儿的空间想象能力和手眼协调能力。游戏示例展示一个由圆形、三角形、正方形等形状组成的图案，提供相应数量的形状拼图，让幼儿自由拼搭。游戏二：形状拼图挑战

游戏目标通过颜色匹配游戏，培养幼儿的观察力和颜色辨识能力。游戏规则在PPT上展示多个不同颜色的树叶和相应颜色的小瓢虫，要求幼儿将小瓢虫拖动到与其颜色相同的树叶上。游戏示例展示红色、黄色、绿色等颜色的树叶和相应颜色的小瓢虫，让幼儿进行颜色匹配操作。游戏三：颜色匹配大作战

05幼儿自主操作练习环节安排CHAPTER

使用方法教师通过PPT课件展示小瓢虫和树叶模型，并引导幼儿观察。幼儿根据课件提示，将小瓢虫放置在标有相应数字或点数的树叶上。教师将小瓢虫和树叶模型分发给每个幼儿，并说明操作要求。材料准备：小瓢虫模型、树叶模型（标有数字或点数）、PPT课件、操作台。操作材料准备及使用方法说明

幼儿自主操作练习过程记录与指导过程记录观察幼儿是否能正确理解数字或点数与树叶的对应关系。记录幼儿操作过程中的错误和困难，以便后续指导。对于理解困难的幼儿，教师可以通过示范或引导其观察其他幼儿的操作来加深理解。对于操作错误的幼儿，教师应及时指出并引导幼儿纠正错误，同时鼓励其再次尝试。指导策略

经验总结教师根据幼儿的分享和交流，总结本次活动的重点和难点。引导幼儿思考如何在日常生活中应用所学的数学知识，如数数和对应关系等。分享交流环节邀请部分幼儿上台分享自己的操作过程和结果。引导幼儿互相评价和交流，分享各自的操作经验和心得。010402050306鼓励幼儿分享交流