2025年汉语言文学本科专业培养方案范本.docxVIP

PAGE

1-

2025年汉语言文学本科专业培养方案范本

一、培养目标与规格

(1)本专业培养德、智、体全面发展，具有扎实的汉语言文学基础理论、系统掌握中国文学、外国文学、语言学、文学批评等专业知识，具备较强的文学鉴赏、文学创作和教学科研能力，能够在教育、文化、出版、新闻媒体、旅游、行政管理等领域从事教育教学、编辑出版、文化传播、文案策划等工作的高素质应用型人才。

(2)本专业学生应掌握马克思主义的基本原理和方法，树立正确的世界观、人生观和价值观；具备良好的思想道德素质、文化素养和科学精神，具有创新精神和实践能力；熟悉国家关于语言文字工作的方针政策，了解文学艺术发展动态；具备较强的自学能力和终身学习理念，能够在快速变化的社会环境中不断适应和发展。

(3)本专业学生在专业知识结构上，应具备以下特点：系统掌握汉语言文学的基本理论和研究方法；对中国古代文学、现当代文学、外国文学有较深入的了解和鉴赏能力；掌握语言学的基本知识，具备一定的文学批评能力；熟悉文学史的发展脉络，能够对文学作品进行深入分析和评价。在实践能力上，学生应具备较强的写作能力、口头表达能力、教学能力和科研能力，能够在实际工作中运用所学知识解决实际问题。

二、课程设置与学分要求

(1)本专业课程设置分为通识教育课程、专业基础课程、专业核心课程和专业选修课程四个模块。通识教育课程共计32学分，包括思想政治理论、大学英语、体育、军事理论等；专业基础课程共计40学分，主要包括文学概论、古代汉语、现代汉语、中国文学史、外国文学史、文学批评等；专业核心课程共计48学分，包括中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学、语言学概论、写作等；专业选修课程共计40学分，学生可根据个人兴趣和职业规划选择相关课程。

(2)在专业基础课程中，文学概论课程为必选，共4学分，旨在帮助学生建立文学基本概念和理论框架。古代汉语课程为必选，共4学分，通过学习古代汉语词汇、语法、修辞等，提升学生的古文阅读和写作能力。现代汉语课程为必选，共4学分，通过学习现代汉语语音、文字、词汇、语法等，增强学生的语言表达和沟通能力。中国文学史课程为必选，共4学分，系统介绍中国文学发展史，培养学生的文学史观。外国文学史课程为必选，共4学分，介绍世界文学发展历程，拓宽学生的国际视野。

(3)在专业核心课程中，中国古代文学课程为必选，共4学分，通过学习先秦两汉文学、魏晋南北朝文学、唐宋文学等，了解中国古代文学的发展脉络。中国现代文学课程为必选，共4学分，通过学习五四运动后的文学创作，培养学生对现代文学的鉴赏能力。中国当代文学课程为必选，共4学分，介绍新中国成立以来的文学发展，关注当代文学创作的热点问题。外国文学课程为必选，共4学分，系统学习西方文学史，培养学生对世界文学的理解。此外，写作课程为必选，共4学分，通过写作实践，提高学生的文学创作能力。专业选修课程包括但不限于：比较文学、民俗学、戏剧影视文学、文化产业管理等，共计40学分，学生可根据个人兴趣和职业规划选择。

三、实践教学与创新能力培养

(1)本专业实践教学环节旨在培养学生的实际操作能力和创新精神，通过实习实训、项目研究、学术竞赛等多种形式，使学生能够将理论知识应用于实践，提高解决实际问题的能力。实践教学环节主要包括以下内容：一是组织学生参与校内外的实习实训，如图书馆、博物馆、出版社等单位的实习，让学生了解行业现状，掌握实际工作技能；二是鼓励学生参与科研项目，通过导师指导，进行课题研究，培养学生的科研思维和创新能力；三是定期举办学术讲座和研讨会，邀请专家学者分享学术成果，拓宽学生的学术视野。

(2)在创新能力的培养方面，本专业设立创新实验班，选拔有创新潜质的学生，为其提供更为丰富的实验资源和个性化指导。创新实验班的学生将有机会参与实验室的科研项目，通过实验操作、数据分析、论文撰写等环节，提升自身的创新能力和科研能力。此外，本专业还鼓励学生参加各类学术竞赛，如全国大学生文学作品竞赛、全国大学生语言文字应用能力竞赛等，通过竞赛锻炼学生的文学创作、语言表达和团队协作能力。同时，学校为学生提供创新创业培训，邀请成功创业者分享经验，激发学生的创业热情。

(3)实践教学与创新能力培养还体现在课程设置上。本专业课程设置中，实践性课程占比达到30%，如文学创作、文学评论、影视作品分析等课程，通过课堂讨论、案例分析、实地考察等方式，增强学生的实践操作能力。此外，本专业还设立实践周，安排学生走出课堂，走进社会，进行实地调研、志愿服务等活动，让学生在实践中锻炼自己，提高综合素质。通过这些实践教学环节，本专业致力于培养具有创新精神、实践能力和国际视野的高素质人才。

四、毕业要求与质量保障

(1)本专业毕业生应具备扎实的汉语言文学理论基础，熟悉我国语言文字工作的方针政策，掌