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  • 2025-02-10 发布于广东
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2、阜南的智力层次理论阜南(Vernon,1971年)继承和发展的斯皮尔曼的二因素说,提出了能力的层次机构理论。他认为,能力的结构是按层次排列的。智力的最高层次是一般因素(G);第二层分为两大群,即言语和教育两方面的因素,与操作和机械方面的因素,叫大因素群;第三层为小因素群,包括言语、数量、机械、信息、空间信息、用手操作等;第四层为特殊因素,即各种各样的特殊能力。第28页,共57页,星期六,2024年,5月第29页,共57页,星期六,2024年,5月(三)新近进展1、斯腾伯格的三元智力理论他认为,一个完备的智力理论必须说明智力的三个方面,即智力的内在成分,这些智力成分与经验的关系,以及智力成分的外部作用。这三个方面构成了智力成分亚理论、智力情境亚理论和智力经验亚理论。美国耶鲁大学的斯腾伯格(Sternberg,1985)提出了智力的三元理论(triarchictheoryofintelligence)。第30页,共57页,星期六,2024年,5月2、多元智力理论(加德纳)第31页,共57页,星期六,2024年,5月智力的内涵是多元的,由7种相对独立的智力成分所构成。空间智力(毕加索)音乐智力(斯特拉夫斯基)言语智力(李敖)逻辑数学智力(爱因斯坦,陈景润)人际智力(甘地)内省智力(弗洛伊德,荣格)身体运动智力(

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