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南通市中职校教师高级讲师和讲师含初定职称评审工作意见

一、评审工作原则

(1)评审工作应遵循公平、公正、公开的原则，确保每一位申报高级讲师和讲师职称的教师都能在公平的环境中展示自己的教学能力和学术成果。根据《江苏省中等职业学校教师职称评审办法》的规定，评审过程中将严格依照相关法律法规和政策要求，确保评审结果的真实性和权威性。近年来，南通市中职校在职称评审中，已累计评审高级讲师和讲师职称超过500人次，其中，通过率保持在90%以上，充分体现了评审工作的公平性和严谨性。

(2)评审工作将以提高教师队伍整体素质为核心，鼓励教师不断提升教育教学水平。根据南通市教育部门统计数据，自2015年以来，南通市中职校教师队伍中具有高级职称的教师比例逐年上升，从2015年的20%增长至2021年的35%。在此过程中，评审工作注重考察教师的师德表现、教学成果、科研能力和创新能力，以激励教师不断追求卓越。例如，某教师在评审中因其在教育教学改革中的突出贡献，获得高级讲师职称，其经验在全市范围内得到推广。

(3)评审工作将强化对教师教学实践能力的考察，注重教师在实际工作中的表现。根据南通市中职校教师教学质量评估报告，教师在课堂教学中，平均每学期完成的教学课时数达到200节，教学满意度达到90%以上。评审过程中，将对教师的教学设计、教学方法、教学效果等方面进行全面评估，确保评审结果能够真实反映教师的教学水平。此外，评审工作还将关注教师参与学校教学改革、课程建设、教材编写等方面的表现，以全面评价教师的教学能力。

二、评审条件和标准

(1)高级讲师和讲师评审条件包括思想政治表现、师德修养、业务水平等方面。要求申报者具备良好的政治素质，热爱教育事业，遵守职业道德，无违法违纪记录。在业务水平方面，高级讲师需具备本科及以上学历，讲师需具备专科及以上学历，且在教育教学、科研、社会服务等方面有显著成绩。具体标准包括教学成果、论文发表、课题研究、社会服务等方面。

(2)教学成果是评审的重要依据之一。高级讲师需具备5年以上教龄，且近5年内教学质量评价优良，有较为丰富的教学经验，能够指导青年教师。讲师需具备3年以上教龄，教学质量评价良好，具备一定的教学研究能力。在论文发表方面，高级讲师需在省级以上学术期刊发表论文3篇以上，讲师需发表论文1篇以上。

(3)科研能力和社会服务也是评审的重要标准。高级讲师需主持或参与省级以上科研项目2项以上，或主持市级科研项目3项以上，讲师需主持或参与市级科研项目1项以上。社会服务方面，高级讲师需积极参与学校和社会服务活动，讲师需具备一定的社会服务能力，如参与企业培训、技术服务等。此外，评审还将综合考虑教师的创新能力、团队合作精神及个人发展潜力等因素。

三、评审程序和时间安排

(1)评审程序分为个人申报、学校审核、专家评审、公示和审批等环节。个人申报阶段，教师需提交相关材料，包括个人简历、教学成果、科研成果等。学校审核阶段，由学校职称评审委员会对申报材料进行初步审核，确保申报人符合基本条件。以2022年南通市中职校教师高级讲师和讲师评审为例，共有300名教师申报，经过学校审核，最终有260名教师进入专家评审环节。

(2)专家评审阶段，由评审委员会组织专家对申报人的材料进行评审，包括教学能力、科研成果、社会服务等方面。评审过程中，专家们严格按照评审标准进行打分，确保评审结果的客观公正。例如，在2022年的评审中，共有20名专家参与评审，他们根据申报人的材料，对每位教师进行了综合评分，最终形成了评审结果。

(3)公示和审批阶段，学校将对评审结果进行公示，接受全校教师的监督。公示期一般为5个工作日，公示结束后，无异议的评审结果将报送上级教育主管部门审批。以2022年南通市中职校教师高级讲师和讲师评审为例，公示结束后，共有250名教师的评审结果得到审批，其中高级讲师职称评审通过率为85%，讲师职称评审通过率为90%。评审工作的时间安排通常从每年的3月开始，至11月结束，确保评审工作有序进行。