7夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版.docx

7夜间飞行的秘密说课稿-2024-2025学年四年级上册语文统编版

授课内容

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授课时间

设计意图

本节课以《7夜间飞行的秘密》为载体，旨在通过阅读教学，引导学生掌握科普文章的阅读方法，提高学生的阅读兴趣和科普知识积累。同时，通过小组合作探究，培养学生的合作意识和创新思维。

核心素养目标

1.提升阅读理解能力，学会从科普文章中提取关键信息。

2.培养科学思维，引导学生运用观察、比较、分析等方法探究自然现象。

3.增强创新意识，激发学生对未知领域的好奇心和探索精神。

学习者分析

1.学生已经掌握的知识：四年级学生具备基本的阅读理解能力，能够识别文章中的简单句子和段落，理解基本的词汇和句型。他们对自然现象有一定的认识，但对夜间飞行的秘密可能了解不多，具备一定的科普知识基础。

2.学习兴趣、能力和学习风格：学生对未知事物充满好奇，对科普知识有较强的求知欲。他们在阅读方面喜欢图文并茂的内容，能够通过图片和文字结合的方式提高阅读兴趣。学生的能力水平参差不齐，部分学生阅读速度较快，理解能力较强，而部分学生则需要更多的时间去消化和理解文章内容。学习风格上，有的学生喜欢独立阅读，有的则更倾向于小组合作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：部分学生对科普文章中的专业术语和复杂句子结构理解困难，可能会影响阅读兴趣和效果。此外，由于夜间飞行现象涉及生物学和物理学知识，学生可能对相关知识理解不够深入，难以将文章内容与实际生活相联系。在教学过程中，教师需注意引导学生克服这些困难，通过多种教学方法和手段提高学生的学习效果。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有《夜间飞行的秘密》课文教材。

2.辅助材料：准备与夜间飞行相关的图片、图表和科普视频。

3.教学课件：制作PPT，包含课文内容、科学知识要点和互动环节。

4.教室布置：设置小组讨论区，准备实验操作台，营造轻松互动的学习环境。

教学过程

一、导入新课

1.老师提问：同学们，你们有没有晚上看到过飞机在空中飞行的景象？它们是如何在夜间飞行的呢？

2.学生回答，老师总结：夜间飞行对于飞行员来说是一个充满挑战的任务，今天我们就来学习一篇关于夜间飞行秘密的文章，了解飞行员是如何在黑暗中飞行的。

二、自主阅读，初步感知

1.老师分发教材，提醒学生阅读《夜间飞行的秘密》。

2.学生阅读课文，了解文章主要内容。

三、探究课文主旨，分析文章结构

1.老师提问：文章的主旨是什么？请同学们在小组内讨论并分享。

2.学生讨论，老师引导学生归纳：文章主要介绍了飞行员夜间飞行所依赖的仪器和技巧，以及他们在黑暗中如何保持安全飞行。

四、深入分析文章，提炼关键信息

1.老师提问：文章中提到了哪些仪器和技巧帮助飞行员夜间飞行？

2.学生回答，老师总结：文章中提到了雷达、夜视仪、飞行地图、无线电导航等仪器，以及飞行员在夜间飞行时需要注意的技巧。

五、小组合作，探究夜间飞行的原理

1.老师将学生分成若干小组，每组准备一个实验或演示，展示夜间飞行的原理。

2.学生通过查阅资料、讨论等方式，设计实验或演示方案。

3.各小组展示实验或演示，其他小组进行评价和提问。

六、总结全文，巩固知识

1.老师引导学生回顾文章内容，总结夜间飞行的秘密。

2.学生分享自己的学习心得，老师进行点评和补充。

七、拓展延伸，提高素养

1.老师提问：除了文章中提到的夜间飞行技巧，还有哪些因素会影响飞行安全？

2.学生回答，老师总结：除了仪器和技巧，飞行员的体能、心理素质、飞行经验等也会影响飞行安全。

八、课堂小结

1.老师回顾本节课所学内容，强调夜间飞行的重要性。

2.学生总结：夜间飞行是现代航空技术的重要体现，飞行员在黑暗中飞行需要具备丰富的知识和高超的技巧。

九、课后作业

1.学生完成课后阅读作业，复习课文内容。

2.学生思考：如何将夜间飞行的知识运用到实际生活中？

拓展与延伸

1.**拓展阅读材料**：

-《飞行员手册》摘录：提供飞行员手册中关于夜间飞行章节的摘录，让学生了解飞行员实际操作中需要遵循的规范和程序。

-《天空的秘密》选篇：选取与夜间飞行相关的科普文章，如关于天文学、气象学的知识，帮助学生从更广的角度理解夜间飞行的环境。

-《飞行器的发展历程》简介：简要介绍飞行器从早期的滑翔机到现代喷气式飞机的发展历程，特别是夜间飞行技术的发展。

2.**课后自主学习和探究**：

-**探索夜间飞行历史**：学生可以调查和记录历史上著名夜间飞行的案例，如早期的夜间飞行尝试和重大突破。

-**模拟夜间飞行体验**：利用计算机模拟软件或虚拟现实技术，让学生模拟夜间飞行，体验飞行员在黑暗中的挑战。

-**研究夜间飞行技术**：学生可以分组研究雷达、夜视仪