统编版语文四年级上册第六单元 习作：记一次游戏 课件(共15张PPT).pptxVIP

记一次游戏

;课堂导入：;一、审题：记事活动类作文

二、写作重点：

①游戏过程②人物的细节描写

三、选材：

可以是室内的，也可以是室外的；可以是传统游戏，也可以是新游戏；还可以写以前和其他人一起玩过的游戏。

;四、梳理写作思路：

开头：游戏前→交代游戏前的准备、游戏规则等。（略写）

中间：游戏中→记叙游戏过程，写精彩瞬间、令人印象深刻的部分。（详写）

结尾：游戏后→写自己的想法和感受。（略写）

;五、讲方法：;2、写清过程：游戏前→游戏中→游戏后

;4、细节描写：

通过人物的语言、动作、神态、表现人物心情

①写一写一起玩游戏时，自己和伙伴都说了什么，做了什么，神态怎样。

②如果所玩的游戏使用了道具，如长绳、毽子、沙包，还可以描写一下这些道具的状态是怎样的；

③如果玩游戏时有观众或裁判，还可以描写观众或裁判的反应，抓住细节表现人物的心情。

“3、2、1，开始！”随着李老师一声令下，比赛拉开了序幕。第一位同学拿起筷子，稳稳地夹住了那个豆子，他小心翼翼地转过身来放到我的书桌上，在这个期间，那颗豆子像一块磁铁一样，紧紧地吸附在筷子上。我赶紧把汗津津手在裤子上抹了抹，迅速的拿起筷子向小豆子夹去。可不知是因为我太紧张，手在微微颤抖，还是小豆太光滑，它就像被施了魔法一样，一会儿左滚滚，一会儿右转转，说什么也夹不上来。“别急，别急。我在心里安慰着自己。”费了九牛二虎之力好不容易夹起来了，却因为太过紧张，豆子又掉到桌子上。;3、表达感受

结合游戏体验，表达真情实感在游戏结束后要表达自己的想法和感受，如游戏结束时的心情、明白的道理、受到的启发等，注意要与前面的游戏紧密相关。

①俗话说：人心齐，泰山移。今天，我们用拔河这件事证明了这句话的含义。这次难忘的拔河比赛，让我懂得了只要团结一致、齐心协力，就能取得胜利的道理。

;六、开头方式;七、结尾方式：

1、感悟式：这次游戏，让我有了一个小小的感悟：有些事看起来简单，做起来却没那么容易，我们平常做事，既不能自暴自弃，也不要自视过高。

2、抒情式：我们奔跑在草地上，传递着飞盘，传递着梦想，让它飞得更高更远！

盘不落地，永不放弃！我们在享受游戏的同时也享受到了快乐！

3、互动式：今天太开心了，抢凳子这么好玩的游戏，难道你不想来玩玩吗？

;八、范文赏析：

激烈的夹豆子比赛

“加油！加油！我们对胜利了......”这是从哪里传来的欢声笑语呢？原来是大家教室里正在举行一场激烈的夹豆子比赛呢!我们去看看吧！

首先我们先分队，我们这一组叫“博士队”，另一组叫“神圣队”。老师说：“游戏规则是，两人一组，轮流去夹豆子，看哪一队夹的多，哪一队就胜利。”游戏开始前，大家都严阵以待：有的同学脸涨得通红，手不停颤抖；有的同学耳朵坚得直直的，生怕错过一个字；我的心怦怦直跳，好像装了一只小兔子，七上八下的。

;比赛开始了，“3、2、1，开始！”随着李老师一声令下，比赛拉开了序幕。第一位同学拿起筷子，稳稳地夹住了那个豆子，他小心翼翼地转过身来放到我的书桌上，在这个期间，那颗豆子像一块磁铁一样，紧紧地吸附在筷子上。我赶紧把汗津津手在裤子上抹了抹，迅速的拿起筷子向小豆子夹去。可不知是因为我太紧张，手在微微颤抖，还是小豆太光滑，它就像被施了魔法一样，一会儿左滚滚，一会儿右转转，说什么也夹不上来。“别急，别急。我在心里安慰着自己。”费了九牛二虎之力好不容易夹起来了，却因为太过紧张，豆子又掉到桌子上。;这时，两个队友围了过来，轻声说：“失败是成功之母，稳住、稳住，加油！”听了队友的鼓励，我重拾信心，深深地吸一口气，牢牢地盯住豆子，快速朝它夹了过去，“哈哈，夹起来了。”我心中暗喜，左手拿着提前准备好的小盒子，生怕它再调皮捣蛋逃离我的筷子。我慢慢转身，终于顺利的放在了下一位同学的桌子上，我长舒一口气，这时才发现我通身是汗。在看我们教室里的同学，有的正和我刚才一样和小豆子斗智斗勇；有的正焦急地给队友加油；有的伸着脖子看着等待豆子的到来；有几个同学最有趣，正撅着屁股，在地下找豆子呢......哈哈哈，太好玩了。

这次游戏，让我有了一个小小的感悟：有些事看起来简单，做起来却没那么容易，我们平常做事，既不能自暴自弃，也不要自视过高。;谢谢观看