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部编版六年级语文下册《口语交际-即兴发言》学习任务单（附答案）

学习任务一：创设情境，谈话导入

【任务情境】：同学们，今天我们班来了一位新同学，他即将成为我们班新的一员，首先请同学们以热烈的掌声向他表示欢迎。接下来，我想请班长代表全班同学欢迎一下咱们的新同学。

从中我们可以知道，“即兴发言”是没有太多准备的时间，需要快速组织语言，临场发挥的。

学习任务二:初步感知，明确要求。

1.要做好即兴发言，我们需要做哪些准备，注意哪些方面呢？

2.小组合作讨论、交流。

学习任务三:开展比赛，即兴发言

你对哪个话题有兴趣呢？请同学们以小组选择最感兴趣的题目，互相交流与话题有关的内容，再请一个代表有选择地将有关内容展示给大家。

在作文比赛颁奖时，发表获奖感言。

开班会时说一说平时应该怎样珍惜粮食、拒绝浪费。

在爷爷的寿宴上，向爷爷说几句祝福的话。

当记者采访你时，让你谈谈对小学生带手机去学校的看法。

2.小组展开讨论：欢迎新同学时可以讲些什么？

（提示学生关注场合和对象。）

①可以简单问候。

②简单自我介绍、班级介绍。

③表示欢迎，提出希望。

3.组织学生讨论：这些内容哪些可以先说？哪些后说？哪些内容重点说？

学生准备，结合提示即兴发言。

学习任务四提炼方法总结评价…

1.提炼方法，进行小结。

首先，要跟谁说，这是告