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非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

韵律操《快乐小猪》动作详解

第一篇：韵律操《快乐小猪》动作详解

韵律舞蹈《快乐小猪》动作详解

1.双手握拳，胸前平屈转圈。

2.斜下举左手和右手，胸前十字交叉。

3.以肘关节转的小立圆。向内上外下，双并步，脚跟点地。4.双手

叉腰，脚跟点地，并脚跳俩个，同时击掌。5.脚跟点地，并脚跳俩个6.

双手叉腰，击掌两次7.握拳轮转，击掌两次8.抡立圆成托盘，击掌俩

次9.双手开掌成喵状，击掌两次

10.双手立屈，由下向上，击掌两次。11.两手侧向上托起，击掌

两次。12.两手打响指

13.单手依次向前伸翻腕抖动。

第二篇：大班体育：快乐的韵律操（范文模版）

大班健康（下）

快乐的韵律操

活动目标：

对学习韵律操干兴趣，动作到位，节奏准确。

活动准备：

韵律操影像资料

活动过程：

1.观看韵律操影像资料，产生对学习韵律操的浓厚兴趣。教师引

导提问：

（1）看到了韵律操中有几组动作？试着做一做。（2）看完第二

次，说一说动作随音乐节奏如何变化的。2.观看韵律操，模仿做动。

3.分解动作学习，重点学习2-3节动作的变化特点。（1）教师示

范，讲解动作要点。（2）幼儿学习，掌握动作节奏。（3）跟音乐练

习。

4.组织一个集体性游戏，调整幼儿活动的密度，达到体育活动的

运动量。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

第三篇：韵律操

韵律操、跳绳、长跑、风火轮、排球、篮球、小皮球、跳格子

六、加强学校体育管理

1．体育课是实现学校体育目标任务的重要环节，学校将加强体育

课教学管理，提高教学质量。体育锻炼课是落实每天一小时体育锻炼

时间的有效途径，必须做到有组织形式、有人管，并认真落实。

2．眼保健操、广播体操、健身操对促进学生身心健康发展，具有

重要作用，学校将加强管理、提高质量。

3．大课间、课外群众性体育活动，是学校体育的重要组织形式，

必须坚持面向全体学生，做到内容丰富、形式多样、广泛开展。

七、加强检查与监督

1．学校将按照责权一致的原则，建立学校体育工作责任制和责任

追究制，将责任落实到相关部门和具体人员，明确有关责任人和直接

责任人的责任。

2．学校体育部门要把学校体育工作的监督指导作为一项重要工作，

开展经常性的指导培训和监督检查。

3．学校将加强自身管理，加强制度建设，做到任务分工，责任到

人，责任追究，奖惩兑现。对体育教师从事体育教学工作与其他学科

同等对待。

4．为落实学生每天一小时体育锻炼情况，学校将进行定期与不定

期专项检查。

八、活动措施

（一）开足开齐体育课，提高课堂教学质量。

完善体育课时保障机制，落实好国家对体育课程的设置的规定，

小学1—2年级每周4节体育课；3—5年级每周3节体育课。要按照

新课程的要求和学校教学周数，保证总的体育课时数。在体育教学方

面，学校制定体育教学目标，细化各年级体育教学目标。要求有详细

的单元教学计划和教学进度表，并坚决杜绝无教案上课的现象。室