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苏教版三年级下册数学教学计划

教学目标与要求教材内容与结构分析教学方法与手段选择课堂活动组织与实施方案评价方式与标准制定复习巩固与提高策略部署目录CONTENTS

01教学目标与要求

010204知识与技能目标掌握数与代数的基础知识，包括整数、小数、分数的认识和计算。理解并掌握常见的量，如长度、重量、时间等，能够进行简单的单位换算。初步了解几何图形的基本特征，能够识别并绘制简单的平面图形。培养初步的数据分析观念，能够收集、整理数据，并进行简单的数据分析。03

过程与方法目标经历从实际生活中抽象出数及简单数量关系的过程，培养学生的数感和符号意识。通过观察、操作、实验等数学活动，让学生经历数学知识的形成过程，培养学生的动手操作能力和探究能力。引导学生独立思考、合作交流，培养学生的自主学习能力和团队协作精神。

让学生在数学活动中获得成功的体验，增强自信心和克服困难的意志。培养学生认真勤奋、独立思考、合作交流等良好的学习习惯和品质。激发学生学习数学的兴趣，让学生感受到数学与生活的密切联系，培养学生的数学应用意识。情感态度与价值观目标

数与代数的基础知识、常见的量的认识与计算、几何图形的基本特征。教学重点分数的认识和计算、单位换算、几何图形的空间观念培养、数据分析观念的建立。教学难点教学重点与难点

02教材内容与结构分析

教材按照数学学科知识体系编排，注重知识间的内在联系和逻辑关系。强调数学与生活的联系，通过解决实际问题来学习数学。注重学生数学思维能力和解决问题能力的培养。教材整体结构概述

除法。学习除法的概念、算法和应用，为后续学习打下基础。第一章第二章第三章年、月、日。学习时间单位的概念和换算，培养学生时间观念。平移和旋转。学习图形的平移和旋转，培养学生空间想象能力。030201各章节内容简介及联系

乘法。学习乘法的概念、算法和应用，加深对数学运算的理解。第四章观察物体。学习观察物体的方法和技巧，培养学生观察力和思维能力。第五章千米和吨。学习长度和质量的单位换算，扩展学生计量单位知识。第六章各章节内容简介及联系

轴对称图形。学习轴对称图形的概念和性质，培养学生审美能力。第七章认识分数。学习分数的概念和基本性质，为后续学习分数运算打下基础。第八章长方形和正方形的面积。学习长方形和正方形的面积计算，培养学生空间观念和解决实际问题的能力。第九章各章节内容简介及联系

统计。学习统计的基本知识和方法，培养学生数据分析和处理能力。用连除解决实际问题。学习用连除解决实际问题的方法，培养学生综合应用知识解决问题的能力。各章节内容简介及联系第十一章第十章

除法、乘法的概念和算法。时间单位的概念和换算。图形的平移和旋转。关键知识点梳理

观察物体的方法和技巧。长度和质量的单位换算。轴对称图形的概念和性质。关键知识点梳理

分数的概念和基本性质。长方形和正方形的面积计算。统计的基本知识和方法。用连除解决实际问题的方法键知识点梳理

数学练习册数学游戏数学故事书数学思维训练课程拓展资源推供丰富的练习题，帮助学生巩固所学知识。通过有趣的游戏，激发学生学习数学的兴趣。通过阅读数学故事，让学生了解数学在生活中的应用。提供专业的数学思维训练课程，培养学生数学思维能力。

03教学方法与手段选择

通过提问、引导等方式，激发学生思考兴趣。利用生活中的实例，帮助学生理解抽象数学概念。鼓励学生自主发现问题、提出问题，培养探究精神。启发式教学法应用举例

设计具有挑战性的数学问题，激发学生探究欲望。引导学生通过小组合作、交流讨论等方式，共同解决问题。鼓励学生将探究成果进行展示和分享，提高自信心和表达能力。探究式学习活动设计思路

引导学生利用信息技术进行自主学习和探究，培养信息素养。利用多媒体教学资源，丰富数学课堂教学内容。通过教学软件、网络平台等，实现个性化教学和辅导。信息技术在数学课堂中的运用策略

针对学生不同学习需求和特点，制定个性化辅导计划。通过分层教学、小组合作等方式，实施差异化教学。关注学生学习过程中的心理和情感变化，及时给予关爱和支持。个性化辅导和差异化教学策略

04课堂活动组织与实施方案

交流内容围绕课程重点、难点及易错点，设计具有探究性和开放性的问题，引导学生展开讨论和交流。分组策略按照学生数学能力、性格特点等因素进行合理分组，确保每组学生具有互补性和协作性。合作技巧指导教授学生倾听、表达、质疑、补充等合作技巧，提高小组合作效率。小组合作交流活动安排

选择与课程内容紧密相关的数学游戏，如数学接力赛、数学迷宫等，激发学生兴趣。游戏选择明确游戏规则和奖惩机制，确保游戏过程公平、有序。游戏规则制定在游戏过程中自然融入数学知识点，让学生在轻松愉快的氛围中掌握数学知识。游戏与课程融合游戏化数学活动设计思路

03操作结果分析引导学生