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《狮子和鹿》公开课

•课程介绍与背景

•文本解读与赏析

目录•寓言故事中的道理启示

•拓展阅读与讨论

•艺术表现与创作实践

•课堂总结与回顾

01课程介绍与背景

《狮子和鹿》故事概述

01故事背景

介绍故事发生的时间、地点以及主要角色。

02情节梳理

详细讲述狮子、鹿以及其他动物之间的互动和情

节发展。

03结局与寓意

阐述故事的结局以及其中蕴含的深刻寓意。

寓言故事特点及教育意义

01寓言故事定义

解释寓言故事作为一种文学体裁的基本特点。

02教育意义

探讨《狮子和鹿》这则寓言所传达的关于自我认

知、价值观、人际关系等方面的教育意义。

03与现实生活的联系

将故事中的情节和角色与现实生活中的情境进行

类比，引导学生思考和理解。

公开课目标与安排

教学目标教学内容教学方法与手段课堂互动与参与

明确本次公开课的教介绍将要讲解的主要说明采用的教学方法设计课堂互动环节，

学目标，包括知识、内容，包括故事背景、（如讲解、讨论、角鼓励学生积极参与讨

能力和情感态度等方情节分析、角色解读色扮演等）以及辅助论和分享。

面。等。教学手段（如PPT、

视频等）。

02文本解读与赏析

原文朗读及字词讲解

原文朗读

教师将带领学生们一起朗读《狮子和鹿》的原文，通过

语音语调的抑扬顿挫，让学生们更好地感受故事的情感

和节奏。

字词讲解

针对故事中的生字词，如“匀称”、“抱怨”、“逼近”

等，进行详细讲解，包括读音、字形、含义及在文中的

用法，帮助学生扫清阅读障碍。

故事情节梳理与角色分析

故事情节梳理

引导学生们按照故事的发展顺序，梳理出主要情节，包括鹿在池塘边欣赏自己的美丽、抱怨自

己的腿太细、遇到狮子后的逃生过程等，帮助学生理解故事的脉络。

角色分析

通过对鹿和狮子两个角色的言行举止进行分析，探讨它们的性格特点及其在故事中的作用。例

如，鹿的虚荣和自我欣赏，狮子的凶猛和追捕技巧。

寓言故事中的象征手法

象征手法的运用

讲解寓言故事中常见的象征手法，如以动物形象象征人类社会中的某些特质或行为。在《狮子和鹿》中，鹿的美

丽角和细腿分别象征着外表的华丽和内在的实用。

象征意义的探讨

引导学生思考故事所传达的深层含义。通过讨论鹿对角和腿的不同态度变化，以及最终得以逃生的经历，让学生

明白外表的美丽固然重要，但内在的实用更为关键。同时，也提醒学生们要正确看待自己的优点和不足，不要盲

目追求外表的华丽而忽视内在的价值。

03寓言故事中的道理启示

美丽与实用之辩证关系

美丽与实用并存美丽不能代替实用实用也是一种美

在故事中，鹿的角和腿既有美丽