七下中图版第五章 农业的分布和发展(说课稿)-初中地理核心素养学科教学专题培训系列.docxVIP

七下中图版第五章农业的分布和发展(说课稿)-初中地理核心素养学科教学专题培训系列

一、设计意图

本节课以初中地理核心素养学科教学为目标，结合七年级下册中图版第五章“农业的分布和发展”，旨在通过引导学生分析农业在不同地区的分布特征及其发展条件，培养学生的地理观察力和综合分析能力，同时关注农业与人类生活的紧密联系，提高学生的地理实践力。通过本节课的学习，使学生能够掌握农业分布的基本规律，理解农业发展对环境、社会和经济的影响，为后续相关章节的学习打下坚实基础。

二、核心素养目标

三、教学难点与重点

1.教学重点

①农业分布的地域差异及其形成原因。

②不同地区农业发展的优势和限制条件。

2.教学难点

①分析和理解不同地区农业发展的自然和社会经济条件。

②掌握如何根据地理条件合理规划农业布局，提高农业效益。

四、教学资源

1.软硬件资源：多媒体教室、投影仪、电脑

2.课程平台：学校教学管理系统

3.信息化资源：地理信息系统软件、在线地图资源

4.教学手段：PPT演示、案例分析、小组讨论、实地考察

五、教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过学校教学管理系统发布预习资料，包括农业分布的案例PPT和相关的视频资料，明确预习目标为理解不同地区农业分布的特点和原因。

设计预习问题：围绕“农业分布的地域差异”设计问题，如“为什么我国南方和北方农业类型差异显著？”

监控预习进度：通过平台监控学生预习资料阅读情况和预习问题回答情况。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生根据预习要求，阅读资料并记录关键信息。

思考预习问题：针对预习问题进行思考，形成自己的初步理解。

提交预习成果：学生将预习笔记和问题答案提交至平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主探索，形成对农业分布的基本认识。

信息技术手段：利用教学管理系统实现资源的有效分配和进度的监控。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过展示不同地区农业景观的图片，引出农业分布的话题。

讲解知识点：详细讲解农业分布的自然和社会经济因素，结合具体案例进行分析。

组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生探讨如何根据地理条件合理规划农业布局。

解答疑问：对学生在讨论中提出的问题进行解答。

学生活动：

听讲并思考：学生听讲并思考如何将理论知识应用到实际中。

参与课堂活动：学生在小组讨论中提出自己的见解，共同探讨农业规划方案。

提问与讨论：学生在讨论中积极提问，与同伴交流想法。

教学方法/手段/资源：

讲授法：讲解农业分布的理论基础。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中应用理论知识。

合作学习法：培养学生的团队协作能力和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：布置与农业分布相关的作业，如分析某地区农业发展的优势和限制条件。

提供拓展资源：提供相关的书籍和在线资源链接，供学生进一步学习。

反馈作业情况：批改作业并提供个性化反馈。

学生活动：

完成作业：学生完成作业，加深对农业分布条件的理解。

拓展学习：学生利用提供的资源进行拓展学习，增强知识深度。

反思总结：学生反思学习过程，总结学习心得。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：鼓励学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生进行自我反思，提升学习效果。

六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《中国农业地理》

-《世界农业地理》

-《农业发展与环境》

-《农业科技与现代农业》

-《农业可持续发展》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

农业作为人类生存和发展的基础，其分布和发展受到多种因素的影响。以下是一些拓展和延伸的学习内容和探究方向，以帮助学生更深入地理解农业的分布和发展。

（1）世界农业地理格局

-研究世界不同地区的农业类型，如水稻农业、小麦农业、大牧场放牧业等。

-分析世界农业分布的规律，如纬度地带性、经度地带性、地形地带性等。

-探讨世界农业发展的不平衡性及其原因。

（2）中国农业地理特点

-分析我国农业分布的南北差异、东西差异及其原因。

-研究我国不同地区的农业类型，如东北的商品粮基地、江南的水稻农业等。

-探讨我国农业发展的区域差异及其政策影响。

（3）农业与自然环境

-研究气候、地形、土壤等自然因素对农业分布的影响。

-分析不同农业类型对自然环境的要求和适应性。

-探讨农业环境问题，如土地退化、水资源短缺等。

（4）农业与社会经济

-分析农业发展与人口、城市、交通等社会经济因素的关系。

-研究农业产业化和现代农业的发展趋势。

-探讨农业政策对农业发展的影响。

（5）农业可持续发展

-分析农业可持续发展的概念、原则和方法。

-研究农业可持续发展与环境保护的关系。

-探讨农业可持续发展的途径和策略。

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