杭州2022-2023新教科版四年级科学下册第三单元第4课《制作岩石和矿物标本》教案.pdfVIP

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

实验学校集体备课教学设计

课题3.4制作岩石和矿物标本主备人

参与人

研讨时

备课时间

间

教前分析

内容建议与

项目

思考

本课为四年级科学下册第三单元第四课，

制作岩石和矿物标本是地质研究的重要环节。

本课主要是指导学生应用前面所学知识，以制

教学内容作岩石和矿物标本的形式，借助图鉴对更多的

岩石和矿物进行识别，加深对岩石和矿物的认

知。通过本课的学习，学生要学会制作岩石和

矿物标本，为今后学习相关内容奠定基础。

1.懂得岩石和矿物的不同特征是识别它们

的依据。

2.能够用采集来的岩石和矿物制作标本。

3.能够对照标本图鉴，根据岩石矿物的特

征识别采集到的标本。

教学目标4.能体会到制作岩石和矿物标本的乐趣。

5.培养学生认真细致的科学态度以及团结

合作的精神。

6.懂得岩石和矿物标本的制作能为科学研

究提供重要依据。

教学重点：能对照标本图鉴，根据岩石和

矿物的特征识别采集到的标本；会制作岩石和

教学重难点矿物的标本。

教学难点：能对照标本图鉴，根据岩石和

矿物的特征识别采集到的标本。

1

人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗

1.借助图鉴对更多的岩石和矿物进行识别。2.

用图文结合的方式，分步骤具体介绍制作岩石

教学策略和矿物标本的方法。3、利用图表、文字等方法

记录，通过学生的观察和动手实践掌握身边的

岩石知识。4.借助课件完成学习任务。

教学资源为学生准备：学生自备几种岩石和矿物，

标本盒、放大镜、标签纸、编号贴纸。

教师准备：岩石