2024年秋八年级历史上册 第六单元 中华民族的抗日战争 第18课 九一八事变与西安事变说课稿 新人教版.docxVIP

2024年秋八年级历史上册第六单元中华民族的抗日战争第18课九一八事变与西安事变说课稿新人教版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计思路

本课设计以“九一八事变与西安事变”为主题，结合新课程标准和八年级学生的认知水平，通过分析历史事件，引导学生深入了解中华民族抗日战争的历史背景，培养学生的爱国主义情怀和民族自豪感。教学过程中，注重史料实证，注重史论结合，通过图片、视频等多种形式，激发学生的学习兴趣，提高学生的历史素养。

二、核心素养目标分析

本课旨在培养学生以下核心素养：1.历史思维，通过分析九一八事变与西安事变，引导学生理解历史事件的发展脉络和因果关系；2.家国情怀，激发学生对国家命运的关切，培养爱国主义精神；3.人文素养，引导学生认识历史人物在民族危亡时刻的英勇行为，提升人文素养；4.公共参与，鼓励学生参与历史事件的讨论，提高社会责任感和公民意识。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-重点一：九一八事变的背景、经过及其历史影响。通过分析九一八事变的起因、日军侵华的具体过程，以及事变对国共关系和全国抗日救亡运动的影响，使学生理解九一八事变是中国抗日战争的起点。

-重点二：西安事变的发生、和平解决及其历史意义。强调西安事变的和平解决对于国共两党合作抗日的重要作用，以及这一事件对中国近代史的重要转折意义。