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高中生数学能力成长心态对数学学习投入的影响：学业自我效能感、坚毅的链式中介作用

目录

高中生数学能力成长心态对数学学习投入的影响：学业自我效能感、坚毅的链式中介作用（1）

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

问题提出与研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．3

研究目的和意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

二、文献综述．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

学习投入的研究进展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

数学能力成长心态的相关理论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

自我效能感的作用机制．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

坚毅的态度及其影响因素．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

教育心理学中的链式中介作用．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

三、研究假设．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

高中生的数学能力成长心态对其数