2025年中考语文总复习教材文言文重点篇目训练九、唐雎不辱使命.pptxVIP

九、唐雎不辱使命

《战国策》;1.解释文中加点词的意思

秦王使人谓安陵君曰：“寡人欲以五百里之地易()

安陵，安陵君其许()寡人！”安陵君曰：“大王加()惠()，以大易小，甚善()；虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！”秦王不说()。安陵君因使()唐雎使()于秦。;秦王谓唐雎曰：“寡人以()五百里之地易安陵，安陵君不听寡人，何也？且秦灭韩亡魏，而君以五十里之地存者，以君为长者，故不错()意也。今吾以十倍之地，请广()于君，而君逆寡人者，轻()寡人与？”唐雎对曰：“否，非若是也。安陵君受地于先王而守之，虽千里不敢易()也，岂直()五百里哉？”;秦王怫然()怒，谓唐雎曰：“公亦尝()闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠()徒()跣，以头抢()地尔。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓()鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。;秦王色挠()，长跪而谢()之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕()矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒()以()有先生也。”;2.文言词汇选择题

下列各组句子中，加点的词语意思相同的一项是()

A.此庸夫之怒也/逝者如斯夫

B.秦王色挠/未尝稍降辞色

C.何至于此/礼愈至

D.休祲降于天/行者休于树

【解析】A.成年男子/句末表感叹；B.脸色，表情；C.到/周到；D.吉兆/休息。;3.重点句子翻译题

(1)虽然，受地于先王，愿终守之，弗敢易！

虽然这样，但我从先王那里接受了封地，愿意始终守护它，不敢交换！

(2)安陵君因使唐雎使于秦。

安陵君因此派唐雎出使到秦国。

(3)虽千里不敢易也，岂直五百里哉？

即使是方圆千里的土地也不敢交换，哪里只是用五百里的土地(交换)呢？;(4)布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地尔。

平民发怒，也不过是摘下帽子，光着脚，用头撞地罢了。

(5)秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！”

秦王面露胆怯之色，直身跪着，向唐雎道歉说：“先生请坐！怎么会到这个地步！”

(6)夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。

韩国、魏国灭亡，而安陵国却凭借五十里的土地幸存下来，只是因为有先生啊。;4.简答题

(1)熟读选文，找出描写秦王情绪变化的词语，说说秦王为什么会有这些变化。(教材原题)

本文描写秦王情绪变化的词语有“不说”“怫然怒”“色挠”三处。秦王情绪的变化是对安陵国君臣坚强不屈、英勇斗争行为的反映，他从“不说”到“怒”，最后到“色挠”，从自以为是、不可一世到赔礼道歉，也是唐雎一步步据理抗争、敢于应对的结果。;(2)同学们打算将搜集到的名人按品行分为“精忠爱国”“勤俭廉正”“大义凛然”“诚信知报”四类，并整理成手抄报进行展示。你想把唐雎归于哪一类？请结合本文说明理由。

示例一：我想把唐雎归于“精忠爱国”类。因为唐雎在国家利益遭受侵害时，不畏强暴，敢于斗争，维护了国家利益。

示例二：我想把唐雎归于“大义凛然”类。因为唐雎在面对强权的压迫时，敢于据理力争、维护国家利益，不畏生死。