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西安培华学院本科毕业论文(设计)家园共育支持大班幼儿早期阅读的现状调查与分析
家园共育支持大班幼儿早期阅读的现状调查研究—以H幼儿园为例
摘要
在幼儿园每天都有的一个环节就是阅读,若实施有效的阅读教学活动能给幼儿带来一定积极的影响。因此要激发幼儿对阅读产生兴趣,引导幼儿正确选择阅读方式,使他们正确认识事物和世界,逐步养成良好的道德品质。与此同时,家庭早期阅读也十分重要。
本研究通过调查阅读教学活动现状,采用观察法、文献资料法、问卷调查法和访谈法,得到以下结论:该幼儿园重视阅读教学对幼儿发展的重要性,且教师能够分配足够的时间和精力给阅读教学
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