2024-2025学年上海六年级语文上学期期末真题分类汇编专题8名著阅读之《童年》（期末必考）15题.docx

专题08名著阅读之《童年》（期末必考）15题

目录

TOC\o1-3\h\u重温经典,5篇 1

跃升精练,5篇 7

期末预测,5篇 15

重温经典,5篇

1．（23-24六年级上·上海松江·期末）阅读材料,完成下列任务。

某班举行名著阅读活动,主题是“寻找成长路上的同行者”,请你参与并完成以下任务。

(1)任务一：晓月为《童年》,建立了人物档案卡,请你帮他填写完整。

小说

人物

卡片

001

阿廖沙

出处

前苏联①（作者名字）《童年》

成为同行者的理由

他能汲取身边的正能量

例如：外祖母的②（品质）影响了他

他面对黑暗污浊的环境的态度

③

(2)任务二：除了主人公阿廖沙,晓月还想为同学推荐以下三位“成长路上的同行者”：小茨冈,格里戈里,“好事情”。请你结合小说内容,选择其中一个,撰写推荐理由。

（23-24六年级上·上海崇明·期末）完成小题。

2．《童年》是马克西姆·高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部,其他两部分别为《》,《》。

3．在阿廖沙的成长过程中,周围的人对他产生了很大的影响。请根据你对小说内容的理解,把以下人物分为两类后填入表格,并阐述分类的理由。

外祖母,外祖父,两个舅舅,小茨冈,继父,格里戈里

人物分类

分类理由

①

小茨冈,格里戈里

②

③

两个舅舅,继父

他们自私,残暴,让阿廖沙过早地体会到了成长中的磨难。

（23-24六年级上·上海金山·期末）本学期我们阅读了名著《童年》,请按照要求,完成下面小题。

4．《童年》的作者是（国家）的著名作家（人名）以自身经历为原型创作的一部小说。

5．根据文字描述,在括号内写出相应的人物。

（1）她的衣服全是黑的,但通过她的眼睛,从她内心却射出一种永不熄灭的,快乐的,温暖的光芒。她腰弯得几乎成为驼背,肥肥胖胖,可是举动却像一只大猫似的轻快而敏捷,并且柔软得也像这个可爱的动物。()

（2）他的整个房间都被什么箱子和我所不认识的世俗字体的厚本子书籍塞满和堆满了。()

6．在阿廖沙的成长过程中,周围的人对他产生了很大影响。请根据你对小说的理解把以下人物分为两类后填入表格,并阐释分类理由。

外祖母??外祖父??两个舅舅??小茨冈??继父“好事情”

人物

分类理由

外祖母??小茨冈??“好事情”

（2）

（1）继父???两个舅舅

他们的自私,让幼小的阿廖沙认识到了这个社会弥漫着残暴和仇恨的一面,使他过早地体会到了成长的苦难。

（23-24六年级上·上海闵行·期末）我们的名著阅读学习活动开始啦！活动主题是“困难与成长”,年级走廊里布置着《童年》阅读分享的展板。请你看看以下三块展板,完成后面的任务。

7．第一块展板：《童年》相关内容分享。任务：找出两处错误并纠正。

①《童年》是作家列夫?托尔斯泰以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部。②讲述了主人公阿廖沙三岁到十岁这一时期的童年生活。③《童年》生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。④还塑造了慈祥善良的外祖母,极具科学精神的“小茨冈”等人物,给过主人公温暖与力量。

第句有误,正确的是??

第句有误,正确的是

8．第二块展板：名著关键情节梳理。

任务：排序

①阿廖沙同邻居的孩子们合伙拣破烂卖。

②阿廖沙失去了父亲,母亲把他寄养在外祖父家。

③外祖母讲很多怜悯弱者,歌颂光明的民间故事。

④外祖父家业衰落,性格变得愈加专横暴躁。

⑤他以优异的成绩读完了三年级,离开学校。

以上情节正确的顺序是（????）

A．②④③①⑤ B．④②①③⑤ C．②④①③⑤ D．④②③①⑤

9．第三块展板：读者留言簿。任务：结合这次活动主题,请在留言簿上写下你要对阿廖莎说的话。

你会对他说：

（23-24六年级上·上海浦东新·期末）某校近期在师生中开展“在经典阅读中成长”的读书实践活动,六年级师生共读的书籍是高尔基的《童年》,请按要求完成以下任务。

10．围绕“《童年》中的阿廖沙之所以能够成长为正直向上的人,都受到了哪些人物的影响？”这一话题,同学们展开了热烈讨论。请你选择一个人物,结合书中具体内容说明理由。

我认为给阿廖沙成长的影响很大,因为。

11．班级拟开展读书交流主题会,下列语段摘自此次队会的主持稿,请联系《童年》的阅读体验和你的生活体验,将其补充完整。

成长,是我们每个人必经的征程,或平坦,或崎岖,有悲欢,有离合。阿廖沙的成长告诉我们,只有内心坚定,才能将艰难险阻化为成长的力量,只有