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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

职员思想现实状况调查研究

为正确掌握职员思想现实状况,本着调研和本单位工

作结合；和职员思想实际结合标准,车间采取了部分访谈和

召开座谈会等形式,就思想道德素质、社会态度、精神文化

需求情况等方面进行了调研,形成以下调研汇报:

一、职员总体情况

从调查情况看,目前车间职员思想情况总体友好稳定。

职员思想道德素质、关键社会态度、技术素质、精神文化需

求情况等整体主流是好,展现出健康向上、主动进取、不停

更新态势,其关键表现:一是理想信念坚定。班子组员思想

信念坚定,大局观念强,工作思绪清楚,凝聚力、战斗力强。

职员思想相对稳定,工作兢兢业业,勇于奉献,工作热情高。

大多数干部职员表现出了坚定共产主义信念,树立了正确人

生观和价值观,并将通信段发展作为个人人生价值最好表现

方法。二是主人翁意识强。大多数干部职员很关心通信段未

来发展,并对通信段回归铁路以来所取得发展结果表示满意,

有显著自豪感,并有为通信段发展献出自己力量强烈愿望。

三是自律意识强。绝大多数干部职员对自己全部要求比较严

格,把群众口碑作为自己工作好坏衡量标准,其在廉洁自律

方面表现出了十分坚定意志,对目前社会上存在多种腐败现

象和不正之风表示深恶痛绝。四是求知欲望强。通信段回归

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

铁路以来,各项工作要求也在不停提升,车间绝大多数干

部职员意识到学习关键性,增强了学习主动性和自觉性。她

们认为必需不停加强本身学习,改善知识结构,切实提升本

身政策理论水平。也有相当一部分干部职员养成了勤于学习

政治理论和专业技术、勤于思索习惯。

二、存在关键问题及原因分析

1.干部职员个人素质参差不齐。多数职员尤其是青年干

部职员重视本身修养,重视理论和业务知识学习,工作主动

性高,本身进步要求迫切。但我们从中发觉,有一部分干部职

员安于现实状况,缺乏刻苦学习业务精神,自己在岗位上工

作时间长、经验足,缺乏工作主动性、主动性。还有少部分

职员,因为工作性质原因,放松了学习,休息时间忙于玩乐,

认为能在上班时间做好事不犯错就行了,降低了对个人综合

素质要求,荒于学习,尤其是政治理论学习,存在得过且过、

不思进取情况。总体上是学历和文化程度越高者学习投入越

大,最需要学习一线和基层职员投入越少。所以说明,被动性

学习是主流,大部分职员思想上还是过于依靠单位,现在仍

然需要大力引导广大干部职员尤其是一线职员努力学习。

2.干部职员价值取向良莠不齐。受多元化思潮冲击,现

代职员也形成了多元化价值观念和理想追求,有追求是自我

价值实现,有追求是更多更高收入,有追求是人际关系网。从

调查中发觉,大部分职员思想基础很好,政治参与意识强,有

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

自己分析和见解,愿意向党组织靠拢。部分职员在价值取向

上自我倾斜,在工作中出现了以我为中心现象,以个人愿望

实现来表现社会价值,而不是以客观角度来了解自我价值,

缺乏政治追求和理想信念,对单位现实状况和发展前景认识

模糊,工作缺乏责任心、主动性和创新意识,有“当一天和尚

撞一天钟”消极想法。

3、干部职员工作信心冷热不均。多数职员对单位发展

进程很关注,前