教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案（完整版）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中，当冰融化后试管里的水面（??）。

A.会比原来冰面高????B.会比原来冰面低????C.和原来冰面一样高

2.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是（??）。

A.用火烤?????B.用手捂?????C.放在0℃以下的地方

3.分离食盐和水时，应在什么时候熄灭酒精灯火焰（??）。

A.水干后????B.当有白色颗粒出现时????C.等酒精灯自然熄灭

4.在100毫升水中放入45克食盐，充分搅拌后杯子底部仍有食盐颗粒剩余，这是因为（??）。

A.食盐在水中的溶解能力是有限的??????B.由于搅拌不够??????C.盐的颗粒太大

5.我们应该选择（??）方法来观察温度计的读数。

A.俯视????B.平视????C.仰视

6.相同条件下，冰和冰激凌融化情况是（??）。

A.一样快?????B.冰激凌快些?????C.冰快些

二.填空题(共6题，共30分)

1.橡皮泥形态变化与水的形态变化本质上都是（???）的。

2.使水沸腾的方法是（???）。

3.写出下面四个温度计的读数。

（??）???（??）????（??）???（??）

4.我们通常利用酒精灯火焰的（???）给物体加热。

5.加快物体溶解速度的方法有：（???）、（???）、（???）

6.水在自然界有（???）、（???）、（???）三种形态，水的三态之间（???）相互转化，引起水的三态变化的原因是（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.一杯水能无限制的溶解红糖。（??）

2.实验时，需在盐水还未蒸发掉之前熄灭酒精灯。（??）

3.冰是固态的水有一定的形状和体积。（??）

4.盐水放置在桌面上几天后，杯中盐水的高度会减少，这是因为盐水中的水在蒸发，而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。（??）

5.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。（??）

6.零摄氏度以下的温度，数值越大，表示的温度越低。（??）

四.连线题(共1题，共9分)

1.科学老师在整理实验室的时候找到了一些仪器，你能帮老师辨认出它们的名称及作用吗？请试着连连看。

???????????

石棉网???烧杯???三脚架???温度计??酒精灯

装水???均匀受热???支撑???加热???测量温度

五.简答题(共4题，共22分)

1.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便？

2.什么是溶解？

3.如果想迅速地将白糖溶解，喝到一杯糖水，你会怎么做？

4.你认为捏橡皮泥和折纸与水的三态变化有什么相同的地方？

六.综合题(共3题，共23分)

1.为了探究食盐和味精在水中溶解能力的大小。课堂上同学们做了如下实验。在两个烧杯中分别加入20毫升水。然后将两种固体分别加入水中，每次加入2克，并充分搅拌。如果固体全部溶解了就在记录表中画“√”，如果还有固体不能溶解就画“×”。实验记录如下表。

（1）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

（2）以实验记录可知，这两种固体在水中溶解能力较强的是（???）。

（3）实验过程中发现，食盐的溶解速度较慢，每次花的时间都比较多，如果想加快食盐的溶解速度，可以采用的办法是：（???）。

2.小吴清晨起床后，发现紧闭的玻璃窗内侧有很多水珠，思考:?

（1）这些水珠此时的状态为___________（选“固态”或“液态”或“气态）;

（2）这些水珠来自于__________（选“室内”或“室外）;

（3）这些水珠是由空气中的水蒸气_________（选“遇冷”或“遇热”）而形成:

（4）由此推断，这天清晨小吴家室外的温度比室内更_________（选“高”或“低）:

（5）进一步可以推断，夏天开着冷空调的汽车玻璃上出现小水珠，这些水珠会出现在玻璃__________（选“车内侧”或“车外侧”）。

（6）再请推断，吃棒冰时看到棒冰周围有“白气”，“白气”来自___________（选“棒冰”或“空气”）

3.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.B

二.填空题

1.相同

2.加热

3.25℃；-22℃；-2℃；38℃

4.外焰

5.加热；搅拌；切碎

6.固态