教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷【最新】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列现象中，不属于水变成水蒸气的是（??）。

A.晾衣服????B.烧开水????C.结冰

2.水结冰后，体积会（??）。

A.变大?????B.变小?????C.不确定

3.当水的温度下降到（??）的时候，水开始结冰。

A.3℃????B.0℃????C.-3℃

4.水变成水蒸气，发生的变化是（??）。

A.颜色????B.状态????C.形状

5.大约在1593年,意大利科学家（??）发明了世界上第一支温度计。

A.伽利略?????B.华氏海特?????C.阿尔伯特

6.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

二.填空题(共6题，共24分)

1.分离沙水混合物的实验装置叫（???）。

2.水会（???），此时的温度是0℃。

3.沸腾是水受热超过一定温度时发生的剧烈的汽化现象，沸腾过程中水的温度（???）。

4.在分离沙子和食盐的活动中，我们先把沙子和食盐的混合物放入水中，用玻璃棒进行（???）（选填“搅拌”或“敲击”），再用滤布过滤，这时我们会看到滤布上有（???）（选填“食盐”或“沙子”），过滤后的滤液我们再放入蒸发皿中，再用（???）进行加热，这个过程中（???）会蒸发到空气中，（???）会留在蒸发皿里。

5.我们在做水能溶解的实验时，要（???）地加入要溶解的物质，直到（???）为止。

6.冰在融化过程中，要从周围（???）热量，热量是使水的状态发生变化的重要因素。水蒸气遇冷会（???）成水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.做分离食盐与水的实验时,加热完后要立即用手把蒸发皿拿到桌上。（??）

2.做过滤实验时，烧杯中的液体可以直接倒入漏斗中。（??）

3.水在任何温度下都可以沸腾。（??）

4.橡皮筋被拉伸后，它的组成就发生了改变。（??）

5.增加食盆的量，可以增加食盐在水中的溶解能力。（??）

6.在溶解过程中搅拌或振荡时不要让水洒出来。（??）

四.连线题(共1题，共8分)

1.能否溶解。

小苏打

醋

沙子

面粉???????能溶解

食盐

食用油??????不能溶解

酒精

高锰酸钾

五.简答题(共4题，共23分)

1.说一说给水加热时以及水沸腾后的现象。

2.我们有什么办法能把冰从试管里取出来？比一比谁的方法更科学？你为什么这么想？

3.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

4.把纸折成飞机和水结冰有什么相同点？

六.综合题(共3题，共22分)

1.设计实验方案并写出实验结论。

在“需要改变的条件”和“不改变的条件”相应选项□里打√，并根据实验现象写出实验结论。

现象写出实验结论。

2.三一班学生在实验室进行了50毫升水能溶解多少克食盐的研究。现在请同学们根据实验过程将下列步骤进行排序。

（???）取一份食盐，加入到盛水的烧杯中，用玻璃棒充分搅拌。

（???）食盐再溶解后，再加入第三份食盐……直至食盐不能溶解为止，最后一份不算，记录加入食盐的份数。

（???）通过计算，得出总共溶解的食盐的量

（???）食盐溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。

（???）用量筒量取50毫升水倒入烧杯，用天平把食盐分成2克一份。

实验结果：50毫升水中大约能溶解18克食盐

3.某科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力，他们进行了实验，获得了如下数据：

（1）实验中选择水量为50毫升的是第（???）、（???）、（???）组；选择水量为100毫升的是（???）、（???）、（???）组。

（2）上面第（???）组的数据可能是错误的。产生错误的原因可能是（???）。

（3）根据实验结果推测，在当时的情况下，25毫升的水中能溶解（???）克食盐，25克毫升的水中能够溶解（???）克小苏打。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.B

5.A

6.A

二.填空题

1.过滤装置

2.结冰

3.不再发生变化

4.搅拌；沙子；酒精灯；水；食盐

5.一份一份；不能溶解

6.吸收；凝结

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.水加热时会有气泡产生；水沸腾后，水面上方出现白雾，水不停地翻滚，水中有大气泡产生。

2.加热（手捂、吹热气、吹风机、太阳下嗮等），升温可以加快冰的融化。

3.积水变成了水蒸气，到空气中去了，