教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷精品（历年真题）.docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题，共14分)

1.观察收集到的空气，它是（??）。

A.无色、透明的?????B.白色、透明的?????C.白色、不透明的

2.将水和洗发液装在两个不透明且开口的容器中，可以用（??）来分辨。

A.耳朵????B.鼻子????C.舌头

3.小明帮老师收拾实验用的螺母，（??）放才能在平铺一层时装的更多。

A.任意放????B.躺着放????C.立着放

4.水是（??），空气是（??）。

A.固体?????B.液体?????C.气体

5.下列关于成熟的香蕉的主要特征的描述，说法正确的是（??）。

A.红色的????B.比较甜????C.很硬

6.“用手指蘸一些水或洗发液，点在手心处，一圈圈地涂抹，感觉润滑程度。“这个实验是在比较水和洗发液的（??）。

A.轻重????B.形状????C.黏稠度

二.填空题(共6题，共26分)

1.两个相同形状和材料的物体，越大的越（??），越小的越（??）。

2.我们可以看物体的颜色和形状，可以闻物体的气味，可以摸物体的（???），可以掂物体的轻重。

3.生活中需要水的地方：（???）、（???）、（???）、（???）。

4.为了发现物体的特征，可以从（???）、（???）、（???）、（???）方面比较。

5.两个形状和大小都相同的物体，材料不同，它们的质量（?????）。

6.通过学习，我发现，水是可以（???）的。

三.判断题(共6题，共12分)

1.把物体装进盒子，不同的平铺方法，装的数量是一样的。（??）

2.我们观察物体在水中会发生什么变化时，直接把物体放入水中就行了。（??）

3.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

4.给物品分类的标准有很多，比如材料、大小、颜色、是否光滑等等。（??）

5.空气看不见、摸不着，实际并不存在。（??）

6.没有污染的空气，我们吸入时也会有些刺鼻。（??）

四.连线题(共1题，共12分)

1.将下列物体与它们相应的特征连起来。

五.填表题(共1题，共8分)

1.将相应序号填入表格内

①牛奶??②水??③酱油??④醋??⑤冰

六.简答题(共3题，共15分)

1.这两个物体有哪些相同点？又有哪些不同点？

2.在本单元，我们学到了哪些观察物体特征的方法？

3.我们有哪些观察物体特征的方法？至少写出3种。

七.综合题(共3题，共20分)

1.画一画

请根据小菲对物体特征的描述，帮助她找出她喜欢的学习用品。（请用?把找出的物体圈上）

小菲：我喜欢的是红色的、长方形的、带硬壳的、比较厚的那个学习用品。

2.我们可以从哪些方面描述水的特征？

3.①??②??③??④??⑤??

（1）上面五种物体中,可以流动的是（???）。

（2）上面五种物体中，按照形状分类，（???）和（???）可以归为一类。

（3）上面五种物体中，（???）最小。

（4）上面五种物体中，③和④相比，（???）比较轻。

参考答案

一.选择题

1.A

2.B

3.C

4.B；C

5.B

6.C

二.填空题

1.重；轻

2.光滑或粗糙

3.洗衣；洗菜；拖地；浇花

4.形状；大小；味道；轻重

5.不同

6.流动

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.√

5.×

6.×

四.连线题

1.水的特征：看得见、摸得到、无色、无味、透明、会流动、比较重、无固定形状；空气的特征：看不见、摸不到、无形状、无色、无味、透明、会流动、比较轻、无固定形状。玻璃珠的特征：有颜色、有固定形状、无气味、比较重、不会流动。

五.填表题

1.②④⑤；①③；①②③④；⑤

六.简答题

1.相同点：都是球形的、形状固定、不会流动、放入水中都不溶解。

不同点：大小不同、光滑度不同、气味不同、轻重不同。

2.比较法、直观对比、总结观察法

3.重量、大小、透明与否。

七.综合题

1.如下：

2.如下：

3.⑤；①；②；①；④