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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.下列方法中,不能加快冰的融化速度的是(??)。
A.用火烤?????B.用手捂?????C.放在0℃以下的地方
2.(??)的方法不能将海水中的盐提取出来。
A.把海水放在一个容器中加热?????B.把海水放在一个容器中剧烈摇晃?????C.把海水围在一个地方,然后在太阳下暴晒
3.用(??)方法可以分离出溶解在水中的食盐。
A.沉淀?????B.搅拌?????C.蒸发
4.水在结冰的过程中,温度会(??)。
A.升高????B.不变????C.下降????D.以上都有可能
5.世界上第一支温度计是著名的科学家(??)发明的。
A.伽利略????B.牛顿????C.爱迪生
6.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(??)。
A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度
二.填空题(共6题,共30分)
1.水结成冰后,就从(???)体变成了(???)体,体积会(???)。
2.50毫升水大约能溶解(???)克食盐。
3.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是(???)、(???),不能溶于水的是(???)、(???)。这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是(???)、(???)。
4.将水放在冰箱的冷冻室里,过段时间水会变成(???)。
5.冰在(???)过程中,要从周围(???),热量是使水的状态发生变化的重要因素。
6.水会变成(???),(???)到空气中去。
三.判断题(共6题,共12分)
1.冰融化的过程中会吸收热量。(??)
2.水结冰时体积会膨胀。(??)
3.测量水温时,要将温度计的下端浸入水中。(?)
4.在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低。(??)
5.研究一杯水能溶解多少食盐时,为了节省时间,可以一次性往烧杯中多加几匙食盐。(??)
6.蒸发的速度是不变的,与外界因素无关。(??)
四.连线题(共1题,共6分)
1.快乐连连看。
升温
降温加快溶解
搅拌
静置不能加快溶解
研磨成粉
压缩成块
五.简答题(共4题,共21分)
1.请你说一说把纸撕碎和冰融化成水有什么不同。
2.比较水和冰,它们有哪些相同的特征和不同的特征?
3.说说生活中水蒸发的例子。(至少两例)
4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种,分别是什么?
六.综合题(共3题,共25分)
1.下面是食盐和沙分开的实验。
1.图一的方法叫做(???),图2的方法叫做(???)。
2.为了将食盐和沙子分开,应该(??)。
A.先蒸发后过滤?????B.先过滤后蒸发?????C.同时进行
3.滤纸上留下的是(???),蒸发皿上留下的是(???)。
2.科学小组的同学想了解食盐、小苏打在水中的溶解能力,他们进行了实验,得到了如下数据。
(1)第1组、第4组选择水量为(???)毫升;第3组、第6组选择水量为(???)毫升。
(2)根据水量,对比每组中食盐和小苏打的溶解量,我们会发现第(???)组的数据是错误的。
(3)根据实验结果推测,在当时情况下,100毫升的水中能溶解(???)克食盐、(???)克小苏打。
3.在观察水沸腾的实验中,小明的实验记录表格如下。
(1)从记录的数据看出,在第___________分钟的数据是错误的。
(2)由表可知,加热了___________分钟水开始沸腾,水的沸点是___________。
(3)通过观察,我们可以发现水变成水蒸气体积___________(填“增大”“减小”“不变”)。
参考答案
一.选择题
1.C
2.B
3.C
4.C
5.A
6.B
二.填空题
1.液;固;变大
2.18
3.食盐;红糖;面粉;沙子;面粉;沙子
4.冰
5.融化;吸收热量
6.水蒸气;散发
三.判断题
1.×
2.√
3.√
4.√
5.×
6.×
四.连线题
1.如下:
五.简答题
1.把纸撕碎,纸还是纸,只是形态发生了变化。而冰融化成水是从固态变成了液态,属于状态变化。
2.相同点:它们都是同一种物质,都是无色、无味、透明的物体,并且有一定的体积。
不同点:冰:有固定的形状、很冷,不会流动,很坚硬,是固体。水:没有固定的形状、会流动、是液体。水变成冰后体积变大,能浮在水面。
3.潮湿的衣服被晒干了;刷过的碗晾一段时间水不见了;用湿抹布擦桌子一段时间后水干了等。
4.搅拌、碾碎、加热
六.综合题
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