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农村小学校本教研策略初探

目录

农村小学校本教研策略初探（1）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

一、内容概括．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.1研究背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．4

1.2研究目的．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5

1.3研究意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．6

二、农村小学校本教研现状分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．7

2.1农村小学校本教研的特点．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8

2.2农村小学校本教研存在的问题．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9

2.3农村小学校本教研的发展趋势．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．10

三、农村小学校本教研策略探讨．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11

3.1强化教师培训，提升教师教研能力．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．12

3.1.1制定教师培训计划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.2开展多样化教研活动．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．14

3.1.3建立教师成长档案．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15

3.2构建校本教研制度，保障教研活动开展．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．17

3.2.1制定校本教研管理制度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18

3.2.2明确教研活动流程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．19

3.2.3落实教研活动考核．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．20

3.3创新教研模式，提高教研实效．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．21

3.3.1开展合作教研．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．22

3.3.2实施行动研究．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．23

3.3.3重视案例分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．24

3.4加强资源整合，丰富教研内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．25

3.4.1整合校内外资源．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．26

3.4.2建立资源库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．28

3.4.3开发校本课程．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．29

四、农村小学校本教研策略实施案例．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30

4.1案例一．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．31

4.2案例二．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．32

4.3案例三．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33

五、农村小学校本教研策略实施效果评估．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.1效果评估指标体系构建．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34

5.2效果评估方法．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．35

5.3效果评估结果分析．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．36

六、结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．37

6.1研究结论．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．38

6.2研究不足与展望．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39

农村小学校本教研策略初探（2）．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40

内容概要