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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及答案【网校专用】.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及答案【网校专用】.docx

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教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.把冰块周围的温度升高(??)。

A.冰块融化的速度变慢?????B.冰块融化的速度变快?????C.冰块融化的速度没有发生变化

2.水结冰后体积(??)。

A.变小????B.变大????C.不变

3.比较食盐和小苏打在水中的溶解能力,下列说法错误的是(??)。

A.用同样多的水做实验

B.在前面放入的食盐全部溶解后,再往水中放食盐

C.实验过程中,倒掉了一些溶解了小苏打的水,没关系,继续实验

4.通常情况下,当水的温度下降到(??)时开始结冰。

A.10℃????B.100℃????C.0℃

5.注射器中吸入一定量的汽水,再封住管口,往外拉注射器的活塞,注射器中出现大量的气泡,下列与这种变化不一样的是(??)。

A.橡皮泥变玩偶????B.纸撕碎????C.酒精燃烧

6.把橡皮泥捏成不同形状,它的(??)发生了变化。

A.形状?????B.性质?????C.体积

二.填空题(共6题,共40分)

1.取一些冰块,在教室里放置一段时间,冰块会(???)。从(???)的水变成(???)的水。(后两空填“固态”或“液态”)

2.一般情况下,水沸腾时的温度是(???),如果不再继续加热,水的沸腾会(???)。

3.把面粉、食盐、沙子和红糖放入水中,能溶于水的是(???)、(???),不能溶于水的是(???)、(???)。这四种物质放入水中后,能用过滤的方法分离出来的是(???)、(???)。

4.为了加快物质的溶解,我们常用的方法有(???)、(???)、(???)。

5.当环境温度低于(???),水的温度下降到(???),开始结冰,从(???)状态变成了(???)状态。水结冰时,冰水混合物的温度长时间保持在(???)时。

6.分离食盐和沙需要用到水、(???)等。

三.判断题(共6题,共12分)

1.洗过的衣服晒在阳光下,会干得比较快。(??)

2.冰是很冷的,0℃的冰已经没有温度了。(??)

3.水能溶解所有物质。(??)

4.混合物都可以轻易进行分离。(??)

5.小苏打和食盐相比,小苏打的溶解速度快。(??)

6.露水、白云、雾气都是由水蒸气遇冷凝结而成的。(??)

四.连线题(共1题,共10分)

1.连线题。

面粉

洗衣粉

沐浴露??????固体

氧气

食用油??????液体

二氧化碳

课本???????气体

汽油

氮气

粉笔

五.简答题(共4题,共23分)

1.下雨后,地面上会有一些积水,天晴了,地面的积水很快就不见了,积水到哪里去了呢?

2.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。

3.列举出三种热胀冷缩的例子。

4.如何将食盐和泥沙分离?写出分离方法。

六.综合题(共3题,共25分)

1.小硕在家中找来食盐、白糖、红糖、味精、面粉等材料,开展科学小实验活动,请你和他一起完成下列问题。

1.食盐、白糖、红糖、味精这四种材料,它们都(______)[填“能”或“不能”]在水里溶解。这四种材料中,能比较明显看到溶解扩散过程的是(______)。

2.小硕用如图所示的装置做实验,探究食盐、面粉能不能被水溶解。

这个实验的名称叫做(???),当1号杯中是盐水是,在2号杯中的是(???)的水[填“清澈”或“浑浊”],当1号杯中是面粉和水的混合物时,滤纸上的残留物是(???)。这说明食盐和面粉都能被溶解的说法是(???)[填“对”或“错”]的。这个实验说明判定固体物质能不能被水溶解要看(???)。

3.小硕想探究一下食盐的溶解能力,看看100毫升水能溶解多少克食盐,在实验后期,做法比较合理的是(??)

A.每次加入10克食盐??B.每次加入5克食盐??C.每次加入2克食盐

4.相同条件下,关于食盐和白糖的溶解能力说法正确的是(??)

A.白糖的溶解能力强??B.食盐的溶解能力强??C.白糖和食盐的溶解能力相同

5.最后,小硕把这杯浓盐水放在了通风且能晒到太阳的地方,这几天后他发现(??)。

A.杯子底部出现了较多的食盐颗粒

B.杯子底部原有的少量颗粒不见了,蒸发到空气中了

C.没有什么变化,和原来一样

2.比较水和冰的相同点和不同点。

3.实验题。

酒精灯是一种常见的仪器。

1.请写出酒精灯各部分的名称。

2.酒精灯里装的液体是(???)。

3.用酒精灯加热时,应该在火焰的(??)。

A.①

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