教科版三年级上册科学第一单元水测试卷及1套完整答案.docxVIP

教科版三年级上册科学第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下列做法正确的是（??）。

A.酒精灯内焰的温度最高，所以我们应该用内焰加热

B.已经溶解在水中的物质，能用过滤的方法分离出来

C.在研究加快食盐溶解速度的方法时，我们采取了对比实验法

2.水在结冰过程中，要向周围放出（??）。

A.热量????B.能量????C.空气

3.下图所示的各种仪器，在蒸发过程中应用不到的是（??）。

A.????B.????C.

4.水结冰过程中，会（??）。

A.释放热量????B.吸收热量????C.不吸收热量也不放出热量

5.要使某种物质尽快溶解，方法（??）比较好。

A.??B.??C.

6.冰在没有完全融化成水时，温度（??）。

A.始终保持在0℃?????B.逐渐上升??????C.逐渐下降

二.填空题(共6题，共22分)

1.取一些冰块，在教室里放置一段时间，冰块会（???）。从（???）的水变成（???）的水。（后两空填“固态”或“液态”）

2.水结成冰后，就从液体变成了固体，这个过程叫（???）。

3.水是我们身边最常见的（???）。它没有固定的（???），但有一定的（???）。

4.洗完的抹布挂在窗台上晒干了，这就是水的（???）现象。

5.把大小、形状相同的两块香皂分别放进同样多的热水和冷水中，（???）水中的香皂溶解得快。在这个实验中,只有（???）不同,其他的条件都相同。

6.水温下降到（???）℃时，水开始结冰。

三.判断题(共6题，共12分)

1.食盐溶解在水中后，就不能溶解其他物质了。（??）

2.用酒精灯烧水时，冒泡就说明水沸腾了。（??）

3.夏天，冰棍包装带上的小水珠是空气冷却凝结形成的。（??）

4.一定要先了解酒精灯使用的注意事项后再使用。（??）

5.物质溶解于水后变成肉眼看不见的微粒。（??）

6.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.将下列实验与对应的结果进行连线。

加水

加热???????能加快溶解

搅拌???????不能加快溶解

把物体切碎

五.简答题(共4题，共23分)

1.两块冰糖同时放入装冷水杯和热水杯，哪只杯子中的冰糖溶解的快？你还有哪些办法可以加快冰糖的溶解？

2.将结冰的试管放入热水中会有什么现象发生？

3.让食盐更快地溶解在水中，你有什么办法？

4.生活中常见的加速固体物质溶解的方法有几种，分别是什么？

六.综合题(共3题，共24分)

1.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

?????????????????????????

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

2.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

3.同学们，你们知道水和水蒸气有哪些相同点与不同点吗？请填填看。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.A

4.A

5.C

6.A

二.填空题

1.融化；固态；液态

2.凝固

3.液体；形状；体积

4.蒸发

5.热；温度

6.0

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.√

6.×

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.热水杯中的冰糖溶解得快。搅拌和打碎冰糖可以加快它的溶解速度。

2.冰会慢慢融化

3.加热、搅拌、把食盐研碎等

4.搅拌、碾碎、加热

六.综合题

1.水蒸气；等量；高度；干燥；高温；没有用塑料薄膜盖好杯子的水量变少了；水变成水蒸气蒸发了

2.磁；