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2025年
2024-2025学年湖南省长沙市望城区七年级(上)期末语文试卷
一、积累运用(共22分)望城区开展“雷小锋”超能阅读季活动,请你参加并完成下面的语文实践任务。
1.(2分)下面是诗词大会的开场白,对加点字读音或字形分析正确的一项是()
欢迎大家来到诗词大会。今天,我们徜徉在诗歌的园地里,聆听古人的谆谆教诲。这里有亭亭玉立的“莲”,气象万千的“岳阳楼”,波光粼粼的“半亩方塘”……美好的文字穿越历史长河,绽放独特魅力,引领我们从狭隘走向渊搏!
A.“徜徉”读“shàngyáng”,“谆谆教诲”的“谆”读“zūn”。
B.“亭亭玉立”的“亭”应写为“婷”,“气象万千”的“象”应写为“相”。
C.“波光粼粼”的“粼”应写为“鳞”,“绽放”的“绽”读“zàn”。
D.“狭隘”的“隘”读“ài”,“渊搏”的“搏”应写为“博”。
答案:D。
2.(8分)班级准备为诗词大会制作书签,请你根据要求匹配诗文。
画面
古诗文
北归的雁阵
①乡书何处达,归雁入胡天。(王湾《次北固山下》)
2025年
一川流水
②子在川上曰:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”(《<论语>十二章》)
西窗?烛影
③何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。(李商隐《夜雨寄北》)
飞鹤?蓝天?白云
④晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄。(刘禹锡《秋词》)
答案:
①乡书何处达归雁入胡天
②逝者如斯夫不舍昼夜
③何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时
④晴空一鹤排云上便引诗情到碧霄
3.(2分)下面是某同学对活动倡议书片段的修改,不正确的一项是()
①阅读是谋取知识、启智增慧的重要途径。②每天读一点书,不仅可以丰富语言,还有助于涵养气质。③苏轼诗云“腹有诗书气自华。”④十三、四岁正是读书的好时候,让我们一起掌握好的阅读方法,养成爱读书的好习惯,在班级和校园中营造良好的读书氛围吧!
A.第①句中应将“谋取知识”改为“获取知识”。
B.第②句中应将“丰富语言”与“涵养气质”互换位置。
C.第③句中“云”后应添加冒号。
D.第④句“十三、四岁”中的顿号应删去。
答案:B。
4.(10分)班级将开展“少年正是读书时”专题活动,请你完成相关任务。
第一步:开展问卷调查
调查主题
调查角度
调查问题
爱读书读好书善读书
阅读态度与习惯
问题1:你平均每天花在课外阅读上的时间是多少?
问题2:你每年大约阅读几本书?
①阅读内容与喜好
问题1:你喜欢读哪些类别的书籍?
问题2:你最喜欢读的是哪两本书?
阅读方法
问题1:阅读时你会在书上作圈点批注吗?
问题2:②阅读时你会做读书笔记吗?
??第二步:③整理调查数据。全班分组,对调查结果进行数据统计,看看有什么发现,用文字和图表的形式进行描述。
第三步:制定读书计划。结合问卷调查结果,认真思考自己在阅读方面的优势和不足,制订一份自己未来一年的读书计划,这份计划应该包含阅读量、④阅读内容、⑤阅读方法等要素,制定计划后要与同学互相交流,相互鼓励,共同成长。
答案:
示例:①阅读内容与喜好
2025年
②阅读时你会做读书笔记吗
③整理调查数据④阅读内容
⑤阅读方法
二、阅读理解(共48分)
5.(4分)阅读下面的诗歌,完成问题。
梅花绝句(其一)
陆游①
闻道梅花坼②晓风,雪堆遍满四山中。
何方③可化身千亿,一树梅花一放翁。
【注释】①陆游:字务观,号放翁,南宋诗人。②坼(chè)晓风:在晨风中开放。③何方:有什么办法。
(1)下列对这首诗歌内容理解或分析不正确的一项是D
A.从诗题《梅花绝句》可知这首诗吟咏的对象是梅花。
B.诗中“坼晓风”展现了梅花不畏严寒傲然开放的情态。
C.“雪堆遍满四山中”以白雪堆满山喻梅花之盛。
D.“一树梅花一放翁”描写了诗人赏雪花时的情景。
(2)下列对这首诗歌情感理解或分析正确的一项是D
A.首句表达了诗人看到梅花开放的遗憾之情。
B.诗人将梅比作白雪是为了表达对雪的热爱。
C.“何方可化身千亿”表现了诗人对财富的追求。
D.结尾运用想象表达了诗人对梅花的喜爱与赞美之情。
答案:
(1)D
(2)D
译文:
听说山上的梅花已经迎着春风绽放,远远望去,四周山上的梅花树就像一堆堆白雪一样。
有什么办法可以把自己变化成数亿身影呢?让每一棵梅花树前都有一个陆游常在。
6.(10分)阅读下面的文言文,完成问题。
孟母诫子
孟子少时诵,其母方织。孟子辍然①中止。有顷②,复诵。其母知其喧③也,呼而问之:“何为④中止?”对曰:“有所失⑤,复得。”其母引刀裂其织,曰:“此织断,能复续乎?”以此诫之。自是之后,孟子不复喧矣。
(选自《韩诗外传》,有删改)
【注释】①辍然:忽然停下来。②有顷:过了一会儿。③喧:遗忘,忘记。④何为:即“为何”
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