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;;;通过安全教育，让儿童掌握基本的安全知识和自我保护技能，避免意外伤害。;认知能力有限;防范咬伤事件;02;儿童认知发展阶段理论简介;良好的行为习惯是品德形成的基础，能够帮助孩子树立正确的价值观和道德观。;;03;如托班教室、游戏区或户外等，模拟孩子们可能发生咬人行为的情景。;分组进行;让孩子们在角色扮演后，分享自己的
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