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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【全优】.docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷精品【全优】.docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下列材料不适合做“过山车”轨道的是(??)。

A.木块?????B.U型槽?????C.塑料瓶

2.下图是小朋友在荡秋千,秋千的运动路线是(??)。

A.?????B.?????C.

3.与草地上滚动的足球运动形式相同的是(??)。

A.滚铁环?????B.汽车雨刮器?????C.转动的陀螺

4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。描述物体的位置时我们要确定(??)。

A.参照物?????B.距离?????C.方向?????D.以上都是

5.下列物体的运动属于振动的是(??)。

A.运动的自行车?????B.正在响的琴弦?????C.掷铅球

6.下列属于直线运动的是(??)。

A.运动的过山车?????B.无大风时,苹果从树上落下?????C.老鹰在天空中盘旋

二.填空题(共6题,共18分)

1.短跑运动员跑完60米用了6秒,他的速度是(???)米/秒。

2.为了使我们的“过山车”运动得更稳定,我们可以增加(???)。

3.中国自主研发设计的(???),是开行250公里/小时及以上动车组列车。

4.观察立方体块、小六棱柱和小球在斜面上的运动情况,发现立方体块、小六棱柱是小球是(???),小球是(???)。

5.(???)是生活在水里的动物适应水环境的运动方式;(???)是空中动物的运动方式。

6.在研究木块的倾斜程度对物体运动方式的实验中,我们知道物体有(???)和(???)两种运动方式。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们走路时只有直线运动一种方式。(??)

2.甲、乙两个同学比赛100米,甲先到了终点,则甲同学不如乙同学跑得快。(??)

3.坐在行驶的汽车里,以椅子为参照物,司机动了,方向盘也动了。(?)

4.身边物体的运动仅有两种运动形式,即摆动和旋转。(??)

5.物体的运动形式有运动和静止两种。(??)

6.判断物体运动快慢不需要参照物。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.下面这些缓慢运动的物体,你能正确选择方法来判断它们的生长或运动?

指甲的生长

水位的上升???过一段时间观察一次

月亮的移动???利用周围物体来判断

小苗的生长

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.怎样比较不同“过山车”上小球的运动的快慢?

2.请你列举几种以滚动方式运动的物体。(三种即可)

3.并排行使、快慢相同的两辆汽车,是运动还是静止的?

4.生活中的各种物体有哪些常见的运动形式?请你各举两个例子。

5.在同一个轨道上用秒表测量不同的小球运动相同距离所花的时间,可以只做一次吗?为什么?

七.材料题(共1题,共6分)

1.相传在第一次世界大战时,一个法国飞行员驾驶飞机在2000米的高空飞行时,发现身旁有一个小虫子在飘动,就伸出手抓住了它。抓到之后他才发现那是一颗射向他的子弹!子弹的速度那么快,为什么飞行员能那么容易就抓住了呢?请你利用所学的知识解释这种现象。

八.综合题(共3题,共22分)

1.实验分析。

1.两位同学的“过山车”都进行了测试,但出发时间不同。这样能比较出运动的快慢吗?应该怎样比较?

2.用什么办法改进“过山车”,能使小球运动得更快?

2.按照运动的快慢,把下面交通工具1小时内通过的距离排序。

(???)(???)(???)(???)(???)(???)

3.先用小球在“过山车”上运行,再评价“过山车”。评价分为小组自评和组间互评。

(??)号过山车;(??)小组

参考答案

一.选择题

1.A

2.A

3.A

4.D

5.B

6.B

二.填空题

1.10

2.曲线轨道的长度

3.高铁

4.滑动;滚动

5.游泳;飞行

6.滚动;滑动

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.×

5.×

6.×

四.连线题

1.如下:

五.填表题

1.醋、未熟透的柿子;纯净水;小苏打、肥皂、橙子是碱性食物

六.简答题

1.利用软尺、细绳测量小球通过的距离,利用秒表测量所用的时间。小球在相同时间内通过的距离越长,它的速度就越大,小球在相同距离内所用的时间越少,它的速度也就越大。

2.运动汽车的轮子、踢出去的足球在草地上运动、斜面上运动的玻璃球等(合理即可)。

3.如果以路面或路旁的树木为参照物,它们都是运动的。如果以其中一辆汽车为参照物,那么另外一辆是静止的。

4.曲线运动:过山车,抛出的球等。直线运动:静止掉落的苹果,走直线的人等。

5.不可以

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