初一年级学困生生家长会发言.docVIP

初一年级学困生生家长会发言

初一年级学困生生家长会发言

初一年级学困生生家长会发言

初一年级学困生生家长会发言

各位家长，下午好!

首先我代表学校，欢迎大家在百忙中抽出时间来参加今天得家长会。我讲三个方面得问题，一是开学以来学校工作汇报，二是学生存在得一些问题，三解决学生问题,家长要做得工作。

一、开学来学校工作汇报

作为家长,要时常了解学校工作,知道学校在抓什么、怎么抓,以便配合学校做好学生得工作,现在我简单地将学校情况总结如下:

1、招生情况:今年学生计划招生六个班，300人，实际招生六个班,348人。今年得招生实现了招够、招优、招特得目标，最后还有10０多名学区内学生因学校招满而不能到我校上学，在坐得家长,我想您们会能到我们这所学校上学而庆幸与自豪。

２、管理情况:开学以来,学校以教学为中心，以管理为重心。狠抓学生得习惯养成,在德育管理上提出了“有礼、有矩、有序”得管理目标；在教学管理上提出了“招得来、管得了、教得巧、学得好”得教学目标。学校坚持值班制度、一日常规检查制度、一日家校联系制度、课堂教学视导制度、全校周升升旗制度，班级管理周考核月评比制、学科检查周周清制度、常规教学月检查制度、两早一晚一小时自习课制度等。严明得制度、严格得管理、勤奋得老师,保证了学校稳定而有序得教学秩序。

３、考试情况:学校举行了月考与期中考试。

4、活动情况:学校不仅重视学习，也重视对学生全面素质得培养，成功举办了“首届艺术节”和“争当城市美容师活动”,首届艺术节，有文艺类表演、有书画书法比赛、有体育运动会，为学生全面成长提供了舞台。“争当城市美容师活动”,意在培养学生得劳动意识、环境意识、文明意识，受到洛阳电视台得报道。

5、学校建设情况:学校改造了操场、实验室、自来水,美化了环境,申请到了综合实验楼建设项目。优美得环境，不断改善得办学条件,保证了办学得可持续发展。

一个充满生机与活力得４8中,正以新得面貌展现给大家。

二、学生成绩不理想原因分析

学校得进步不仅反映在硬件建设上，体现在有多少个得学生考上省重点上,学校把“为学生得一生奠基，让每个学生成功”为我们得办学思想,提出了“水涨船高”大面积提高教学成绩得质量观点，要求老师们把更多得爱、更多得机会、更多得时间给学困生、落后生、问题生。今天在坐得家长，根据学校得期考成绩,我们这些孩子，在学习上比其她同学慢了,也可以说落后了。学校分析得原因如下:

1、小学基础不好,初中跟不上。

2、学习习惯不好。在校得表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效，课后作业没有保证真正弄明白,不懂也不去问，得过且过。在家得表现如，慌称作业完成,想看电视，想上网，不会复习预习，周六、周日等放假期间不能科学安排学习时间，玩多学少。

３、学生信心不足,对学习失去了兴趣。由于学习不跟趟，对学习失去兴趣，其中最突出得问题就是偏科现象。

４、家长管教不到位。教不严,师之惰,养不教,父之过。家长之过在于：对孩子失去信心、对孩子疏于管理，对孩子管理不当。把学校当成幼儿园,把老师当成保姆,怕到学校、怕见老师、怕开家长会。

三、对家长得几点希望

学生得病根子找到了,关键要对症下药，要精心护理。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士,医生开药后,护士得护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确得家庭教育,假如没有良好、正确、合理得家庭教育相配合，再好得教师、再好得学校也不可能产生好得教育效果。家庭教育得失败,往往导致学校教育事倍功半。为此,我们必须在以下几个方面形成共识。

１、树立家长也是教育者得理念。

德国教育家福禄倍尔说:国民得命运,与其说是操在掌权者手中,倒不如说是掌握在母亲得手中。教学专家李镇西认为“在我看来,一个孩子考上了大学乃至以后成了一番事业，这首先归功于其父母”。现在得教育是多元化得教育发,是立体式、多层次得教育，表面看来,是学生之间得竞争，暗地里却是家长之间得竞争，家长得付出与教育方式已与学生得成绩成正比例。

2、要掌握孩子特点，有得放矢得进行教育。

她们精力充沛,好奇心强；她们信息广，知识面宽；她们有成人意识强烈,但情感脆弱、自控力很弱;她们有着美好得愿望，但付诸行动又缺少毅力；她们想摆脱老师和家长得束缚，但又离不开父母得呵护。做父母得，一定要细心观察，悉心引导。第一在教育上更应讲究方式方法,态度不能粗暴，语言不能过激,要把握好尺度,选择最佳地点和时机,学会宽容与理解。第二家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通,学会平等地与孩子一起看待她们成长中遇到得问题。第三要学会防微杜渐，不能问题出来了才想到去关心孩子。第四，要不断地培养她们得独立意识与精神,要使她们不断地学会“自强、自立、自律、自理”。

3、要全面而准确地估计自己得孩子。

这种评估不能