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美工活动天线宝宝来做客教案一等奖

1、美工活动天线宝宝来做客教案一等奖

作为一名人民教师，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的美工活动天线宝宝来做客教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

活动目标：

1、了解我们平时吃的小菜名称，巩固练习撕贴的技能。

2、初步学习使用礼貌用语：“请”。

3、进一步学习正确用小勺的方法。

重点：

撕贴一种菜。

难点：

两种菜的`撕贴

环境创设：

1、物质：场地布置成菜场玩具有天线宝宝天线宝宝歌曲磁带

各种小菜图片固体胶一次性盘子

2、心理：与天线宝宝做朋友，为天线宝宝过生日。

活动流程：天线宝宝来做客——我为宝宝炒小菜——我喂宝宝吃饭饭

活动过程：

一、天线宝宝来做客：

1、（放天线宝宝的主题曲）听听是谁来了？（天线宝宝）

2、今天天线宝宝来做客，我们一起来请他们吃饭好吗？

二、我为宝宝炒小菜：

1、买小菜：

（1）你想请天线宝宝吃什么？

（2）哎呀！可是这里没有菜怎么办？（买菜）

（3）幼儿去超市买菜，每人买一样。

2、炒小菜：

（1）讲讲自己买了什么菜？

（2）学炒菜：

①先把菜切成小块。（撕碎）

②炒菜前先放油。（涂浆糊）

③快点把菜放下去。（粘贴）

④在倒点酱油。（涂浆糊）

⑤放点葱（粘贴）

（3）幼儿炒小菜，教师巡回指导。

三、我喂宝宝吃饭饭：

1、请幼儿选择一个自己喜欢的天线宝宝。

2、幼儿喂天线宝宝吃饭，要求用“请吃XX”，并提醒幼儿正确使用小勺。

2、美工活动天线宝宝来做客教案一等奖

活动目标：

1、了解我们平时吃的小菜名称，巩固练习撕贴的技能。

2、初步学习使用礼貌用语：“请”。

3、进一步学习正确用小勺的方法。

重点：撕贴一种菜。

难点：两种菜的.撕贴

环境创设：

1、物质：场地布置成菜场玩具有天线宝宝天线宝宝歌曲磁带

各种小菜图片固体胶一次性盘子

2、心理：与天线宝宝做朋友，为天线宝宝过生日。

活动流程：天线宝宝来做客——我为宝宝炒小菜——我喂宝宝吃饭饭

活动过程：

一、天线宝宝来做客：

1、(放天线宝宝的主题曲)听听是谁来了?(天线宝宝)

2、今天天线宝宝来做客，我们一起来请他们吃饭好吗?

二、我为宝宝炒小菜：

1、买小菜：

(1)你想请天线宝宝吃什么?

(2)哎呀!可是这里没有菜怎么办?(买菜)

(3)幼儿去超市买菜，每人买一样。

2、炒小菜：

(1)讲讲自己买了什么菜?

(2)学炒菜：①先把菜切成小块。(撕碎)

②炒菜前先放油。(涂浆糊)

③快点把菜放下去。(粘贴)

④在倒点酱油。(涂浆糊)

⑤放点葱(粘贴)

(3)幼儿炒小菜，教师巡回指导。

三、我喂宝宝吃饭饭：

1、请幼儿选择一个自己喜欢的天线宝宝。

2、幼儿喂天线宝宝吃饭，要求用“请吃XX”，并提醒幼儿正确使用小勺。

3、美工活动天线宝宝来做客教案一等奖

活动目标：

1、能根据不同的颜色分类。

2、能在集体面前大胆讲述。

3、积极参与游戏活动，体验游戏的快乐。

活动准备：

积木房子4座（红、黄、蓝、绿）、栅栏4个、平衡木2个、箩筐7只、4色串铃、呼拉圈、大雪花积木若干、磁带《生日快乐》、蛋糕一盒、蜡烛、天线宝宝图片4幅

活动过程：

一、导入，引起兴趣。

1、师：今天，老师请来了四个你们非常喜欢的好朋友，我们一起请他们出来，好吗？

出示小波，问：“小波穿着什么颜色的衣服？”（红色）那我们给它取个好听的名字——红色的小波，小朋友一起念一遍。

分别出示拉拉、丁丁、迪西用同样的方法引导他们说出：黄色的拉拉、蓝色的丁丁、绿色的迪西。

2、师：他们来到苗苗班要告诉你们一件高兴的事情，今天是他们的生日。我们一起和天线宝宝过生日好吗？（好）

3、师：范老师已经为你们准备了礼物，我们一起来看看送送什么礼