原创力文档- 1、本文档共33页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
浙江省金华市《教育心理学知识》教师教育真题
《说明：本卷为历年及近期公务员(国考)考试真题》
本卷共150题，考试时间90分钟，满分100分
一、单选题
1.以某种教学理论为指导，以一定的教学实践为基础形成的，教学
活动各个成分按照一定的要求和程序整合而成的，比较固定的具有
典型的教学实践形式是（）。
A、教学
B、教学原则
C、教学模式
D、教学方式
【参考答案】C
2.在操作形式中，把模仿阶段习得的动作固定并一体化称为
（）。
3.美育最高层次的任务是（）。
A、提高学生感受美的能力
B、培养学生鉴赏美的能力
C、形成学生创造美的能力
D、培养学生审美观
【参考答案】C
4.阿特金森以为个体成就动机可以分为两类，一类是力求成功的动
机，另一类是（）的动机。
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
A、追求利益
B、追求刺激
C、避免困难
D、避免失败
【参考答案】D
5.遗传素质在人的身心发展中的作用是（）。
A、提供物质前提
B、预定发展进程
C、决定发展方向
D、提供发挥动因
【参考答案】A
6.态度改变和品德形成的阶段可划分为（）。
A、顺从、认同和内化
B、顺从和认同
C、逆反、认同和内化
D、认同和内化
【参考答案】A
7.（）是产生和传播先进文化的基础。
A、社会文化
B、学校文化
C、社区文化
D、网络文化
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
【参考答案】B
8.提出认知发现学习论的心理学家是（）。
A、奥苏贝尔
B、布鲁纳
C、加涅
D、桑代克
【参考答案】B
9.学生最主要的权利是（）。
10.在韦纳的三维度归因模式中，任务难度属于（）。
A、内部的、稳定的、不可控制的
B、外部的、稳定的、不可控制的
C、内部的、不稳定的、可控制的
D、外部的、不稳定的、可控制的
【参考答案】B
11.研究表明，学生座位的安排对于学生接受课堂教学效果和学习
效果（）。
A、有影响
B、没有影响
C、几乎没有影响
D、有实质性影响
【参考答案】A
12.在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中
子曰:“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。”——《论语》
去，这说明学习中存在（）。
文档评论（0）