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教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案(达标题).docxVIP

教科版科学三年级下册第一单元《 物体的运动》测试卷及参考答案(达标题).docx

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教科版科学三年级下册第一单元《物体的运动》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.关于速度,下列说法正确的是(??)。

A.物体通过的距离越长,速度越大?????B.物体运动所花的时间越少,速度越大?????C.物体在相同的时间内通过的距离越长,速度越大

2.春天放风筝时,我们应该(??)来帮助风筝飞行。

A.静止不动?????B.迎风跑?????C.背风跑

3.以下是我国自主研发的全球定位系统是(??)。

A.GPS系统?????B.北斗系统?????C.伽利略系统

4.在日常生活中,(??)可以减少摩擦力。

A.给自行车链条加润滑油?????B.用锯子锯木头?????C.给乐器弦上抹松香?????D.把煤渣撒在结冰的路面上

5.关于参照物的选择以下说法正确的是(??)。

A.只能以静止的物体为参照物?????B.只能以地面为参照物?????C.被选为参照物的物体我们就认为它是静止的

6.要想使滚珠轴承转动得更灵活,可以(??)。

A.加点水?????B.加点润滑油?????C.加滚珠?????D.少放点滚珠

二.填空题(共6题,共44分)

1.让小球从高处滚过,小球的运动形式有(???)、(???)、(???)。

2.“过山车”的设计要求:

①轨道的总长度应在(???)米以上

②要有(???)轨道和(???)轨道。

③轨道的(???)要有变化。

④小球要滚完全部轨道,不能(???)。

⑤整座“过山车”要(???)。

⑥在制作过程中,轨道的长度可以用(???)和(???)来测量。

3.判断一个物体的运动速度需要的条件有(???)和(???)。

4.根据物体的运动路线不同,可以将物体的运动分为(???)和(???)两种。

5.物体运动的快慢,就是物体运动(???)的大小。喷气式客机的速度是每小时(???)千米,高速列车的速度是每小时(???)千米。

6.

树上的苹果熟了落下来,苹果的运动类型是(???),纸风车的运动类型是(???),地面上拍着的皮球的运动类型是(???),荡着秋千的运动类型是(???)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.我们走路时只有直线运动这一种运动方式。??(??)

2.身边物体的运动仅有两种运动形式,即摆动和旋转。(??)

3.选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论也不相同。(??)

4.将篮球投进篮筐,篮球的运动轨迹是曲线。(??)

5.制作“过山车”前,要仔细阅读设计要求。(??)

6.跳高运动是直线运动。(??)。

四.连线题(共1题,共5分)

1.试着设计一辆自行车,哪些部位需要增大摩擦力,哪些部位需要减小摩擦力?

脚镫子表面的花纹

链条上加润滑油????增大摩擦力

脚镫子轴安装滚珠???减小摩擦力

前、后轮胎表面的花纹

刹车橡皮

五.填表题(共1题,共6分)

1.将表格内左侧物质按酸碱性填入表格。

六.简答题(共5题,共31分)

1.小枫同学在比较不同小球在相同的轨道上运动快慢的实验中得到三个不同的数据,他随意选了一个实验数据作为最终的测量数据,这样的做法正确吗?如果是你,你会怎么做?

2.小明和小丽都沿着直线行走,但出发时间和出发地点都不相同。这样能比较出他们运动的快慢吗?你有什么好办法?

3.小兔子和小老鼠是好朋友,它们想比一比谁的跑步速度更快。你能帮它们想想办法来比较它们的快慢吗?请写出你方法。

4.在生活中,我们常常需要确定物体的位置。怎样描述物体的位置呢?

5.一个小钢球在桌面上做直线运动。如果像图片中那样,放上一块磁铁,小钢珠的运动方式将会是怎样的?是继续做直线运动,还是立刻变为做曲线运动,或是离磁铁一定距离时变为做曲线运动?

七.材料题(共1题,共6分)

1.阅读下面的材料回答问题。

“手抓子弹”的奥秘

第一次世界大战期间,一个法国飞行员在2000米高空飞行时,发现身边似乎有一条“小虫”在蠕动着,他抓来一看,令他大吃一惊,竟是一颗德国制造的子弹。

在这段文字中,飞行员可以“手抓子弹”的原因是(???)和(???)

保持相对静止的状态。以地面为参照物,子弹的速度很快;但是以飞行员为参照物,子弹就几乎是静止不动的,顺手就可抓住。

八.综合题(共3题,共21分)

1.如图所示,请描述体育场的位置。

2.小王制作了一个“过山车”模型,他想要比较木球、铁球、玻璃球在“过山车”上运动快慢。请你帮助他们完成这个任务。

1.他们需要什么工具?

2.他们应该如何比较小球快慢。

3.实验分析。

1.

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