小说散文常见题型.pptVIP

他却不要，挤到前面，先是掏出烟，顺手抽出一根，塞到医生嘴上，随手“得”地打着火机伸过，不由你不抽。(3分)答案：①语言简洁，不加修饰语。（语言风格）（1分）②用词准确、生动、富有表现力。运用了“挤”“掏”“抽”“塞”等一系列富有表现力的动词，表明了来人逼人的气势，描写了他自认为物质上高人一等的蛮横情态。（2分）（用词上，需举例说明哪些词用得好，表现出了事物的什么特征）【思路】人称的使用属于语言表达技巧中的一个考点。多种人称的交互使用丰富文章的叙事手段，有助于表达作者的思想感情。各种人称的具体作用如下：第一人称：叙述亲切自然，能自由地表达思想感情，给读者以真实生动之感（结合内容，便于表达具体什么情感）第二人称：①运用“呼告”方式，抒情更强烈，更感人；②拉近了读者与文章的距离，便于对话和感情交流，增强文章的抒情性和亲切感；③如果描写对象是物体，还有拟人的作用。第三人称：能比较直接客观地展现丰富多彩的生活，不受时间和空间限制，反映现实比较灵活自由。【例题】《长城》这篇散文中，(1)作者主要用第二人称写长城，这样写的好处是什么？(2)第六段的结尾改用了第三人称“它”，原因是什么？(4分)(2分)将长城拟人化；①便于与长城对话；②便于抒发感情。（第二人称的作用）(2分)因为这句话承接“由是人们发现”而来，写的是“人们”的感受，而不是作者直接向长城抒怀，用第三人称更能客观地展现人们的看法。（第三人称的作用在于客观、灵活）【例题】《灯火》这篇文章在人称的使用上有什么特点？这样写有什么作用？(6分)第一问①文章以第一人称为全文的基本视角②偶尔插入第二人称，构成两种不同人称的相互交叉。第二问①不同人称的出现丰富了文章的叙事手段，有助于作者思想感情的表达②营造了一种亲切的气氛，拉近了作者和读者之间的距离010302【思路】记叙顺序及其特点：顺叙：把文章写得条理清楚，脉络分明。倒叙：造成悬念，引人入胜，使文章曲折有致，富于变化，避免平铺直叙。插叙：①插叙（什么内容），是文章更丰富；②补充说明（什么），使情节更完整，结构更严密；③深化主旨，使行文活泼，曲折有致。【例题】散文《青草的声音》在记叙的顺序上有何特点？这样写有何作用？（4分）在记叙的顺序上采用了插叙的写法。②插叙父亲用茵陈草给他人治病的故事，（插叙了什么内容必须写具体）③既使文章有起伏美，又丰富了文章的内容，（插叙的标签式答案）④既使草的精神具象化，又赞扬了具有小草精神的人，从而突出了文章的主题。（散文中的插叙一定和主题有关）【例题】《清名》这篇记叙性散文（相当于小说）中插叙徐阿婆年轻时的事迹有什么作用？插叙徐阿婆年轻时不嫁富豪嫁老师，并为老师“还债”的事迹，（插叙了什么内容）②补充说明了徐阿婆不慕权贵，保存清名的形象，有力地表现了主旨。（小说中插叙情节一定跟人物形象和主旨有关）③为后文徐阿婆晚景凄凉，受了贪官资助而坚决还债的情节埋下伏笔（小说中的插叙情节必定有情节上的呼应上文或为下文埋下伏笔）④丰富文章内容，使情节更完整，结构更严密。（插叙的标签式答案）【思路】答这类题往往要回答：用了什么手法，写了什么景物，写出了环境（景物）的什么特点，有什么效果或作用（环境描写的作用见专题十），该答题思路同样适用于诗歌鉴赏。景物描写的手法：1、各种角度：①时空角度（从远到近、从上到下等）②感官角度（两种以上感官：视觉、听觉、嗅觉、触觉）③动静角度（动静结合、以动衬静）④虚实角度（虚实结合、化虚为实、化抽象为具象）⑤正面、侧面角度（主要看有没有侧面衬托）2、各种修辞（比喻、拟人、夸张……）3、表现手法（白描、渲染、细节、对比、象征……）1【例题】阿城的《溜索》一文中画线部分描写了峡谷险峻气势，请分析其表现特色。(5分)2原文：万丈绝壁垂直而下，驮队原来就在这壁顶上。怒江自西北天际亮亮而来，深远似涓涓细流，隐隐喧声腾上来，一派森气。俯望怒江，蓦地心中一颤，再不敢向下看。3审题：题目可以变为“画线句子是如何表现峡谷的险峻气势的”。已经告诉你了划线句写的是峡谷（什么景物），写的是峡谷的“险峻气势”（事物的特点），问题在问你是怎么写的（描写手法）4以山顶为观察点。变换视角，从仰视到俯视、由远而近写峡谷险峻（空间角度）；②从视觉、听觉角度写峡谷险峻（感官角度）；③以“我”的内心感受侧面衬托峡谷的险峻气势。（侧面衬托）【例题】《罗永才洗碑》请对小说画线处景物描写的特点和作用作简要分析。(6分)原文：那山也正在春时里，半山的松树，半山的草坡，半山的闲石。春阳暖融融的，温意无尽，枯草里已冒出青青的芽子。那些芽子望去甚有张力，生命的趣味浓厚，又鲜活不尽。特点：采用白描手法描写了万物复苏、春意盎然、生机勃勃的景象。作用：衬托罗永才渐趋温暖的心