课题申报参考：数智赋能视域下的中国秦文化历史遗迹国际传播话语研究.docxVIP

研究现状、选题意义、研究目标、研究对象、研究内容、研究思路、研究方法、研究重点、创新之处、研究基础、保障条件、研究步骤（附：可编辑修改VSD格式课题研究技术路线图三个）

求知探理明教育，创新铸魂兴未来。

《数智赋能视域下的中国秦文化历史遗迹国际传播话语研究》

课题设计论证

根据您的要求，以下是针对课题“数智赋能视域下的中国秦文化历史遗迹国际传播话语研究”的设计论证部分。

一、研究现状、选题意义、研究价值

研究现状

近年来，随着数字化和智能化技术的快速发展，历史文化遗迹的保护与传承方式也得到了前所未有的革新。尤其在中国，秦文化作为中华文明的重要组成部分，其历史遗迹的保护和国际传播正逐步融入数字科技元素。然而，目前关于如何利用数智技术（如大数据、人工智能、虚拟现实等）来提升秦文化遗迹的国际传播效果的研究还较为有限。大多数现有研究集中在文化遗产的保护和技术应用层面，而对文化传播的话语构建及国际影响方面的探讨相对不足。

选题意义

本课题旨在填补上述研究空白，通过结合数智技术和文化传播理论，探索秦文化历史遗迹在国际社会中的有效传播路径。这不仅有助于加强国内外对中国古代文化的理解，还能促进中外文化交流，增强中国文化软实力。

研究价值

学术价值：为相关领域提供新的研究视角和方法论指导。

实践价值：提出切实可行的策略以优化秦文化遗迹的国际推广，提高其全球认知度。

社会价值：增进国际社会对中国文化的了解，推动多元文化间的对话与交流。

二、研究目标、研究对象、研究内容

研究目标

构建一套基于数智技术的秦文化历史遗迹国际传播体系；

分析该体系对提升秦文化国际影响力的具体作用机制；

提出优化秦文化遗迹国际传播效果的方法建议。

研究对象

秦始皇兵马俑博物馆及其相关遗址；

国内外游客及潜在观众群体；

数智化工具和技术平台（如AR/VR体验装置、在线展览平台等）。

研究内容

1.深入剖析秦文化历史遗迹当前的国际传播状况，包括已有的传播渠道、受众反馈及存在的问题。

2.探讨数智技术在秦文化遗迹国际传播中的应用场景和发展趋势。

3.设计并测试一系列基于数智技术的传播方案，评估其对于吸引国际游客的效果。

4.研究如何通过数智手段建立更加生动、互动性强的文化体验模式，使秦文化能够跨越时空界限进行广泛传播。

三、研究思路、研究方法、创新之处

研究思路

本课题将采取跨学科的研究视角，融合考古学、文化传播学、信息技术等多个领域的知识，从理论到实践全面解析数智赋能视域下秦文化遗迹的国际传播过程。

研究方法

文献分析法：收集国内外有关秦文化遗迹保护与传播的文献资料，总结既有研究成果。

案例研究法：选取具有代表性的秦文化遗迹案例，深入调查其国际传播情况。

实验法：开发数智化传播工具，并通过实际测试验证其效能。

访谈法：与专家、游客等利益相关者进行访谈，获取一手数据。

创新之处

首次系统性地将数智技术应用于秦文化遗迹的国际传播中；

强调用户体验的重要性，致力于打造沉浸式的文化传播环境；

注重传播效果评估，确保提出的传播策略具有实际操作性和有效性。

四、研究基础、保障条件、研究步骤

研究基础

依托于已有丰富的秦文化研究成果和不断进步的信息技术，同时借鉴国内外类似项目的成功经验。

保障条件

获得政府相关部门的支持，确保项目实施期间所需资源充足；组建一支由各领域专家组成的团队负责具体工作。

研究步骤

第一阶段（1-3个月）：完成前期准备工作，包括资料收集、团队组建等。

第二阶段（4-9个月）：开展实地调研与数据分析，初步制定传播方案。

第三阶段（10-18个月）：实施传播方案，进行效果评估与调整优化。

最终阶段（19-24个月）：整理研究成果，撰写报告并组织成果展示活动。

以上是关于“数智赋能视域下的中国秦文化历史遗迹国际传播话语研究”课题的设计论证部分。希望这份提纲能为您提供有价值的参考。

课题评审意见：

本课题针对教育领域的重要问题进行了深入探索，展现出了较高的研究价值和实际意义。研究目标明确且具体，研究方法科学严谨，数据采集和分析过程规范，确保了研究成果的可靠性和有效性。通过本课题的研究，不仅丰富了相关领域的理论知识，还为教育实践提供了有益的参考和指导。课题组成员在研究中展现出了扎实的专业素养和严谨的研究态度，对问题的剖析深入透彻，提出的解决方案和创新点具有较强的可操作性和实用性。此外，本课题在研究方法、数据分析等方面也具有一定的创新性，为相关领域的研究提供了新的思路和视角。总之，这是一项具有较高水平和质量的教科研课题，对于推动教育事业的发展和进步具有重要意义。

课题评审标准：

1、研究价值与创新性

评审关注课题是否针对教育领域的重要或前沿问题进行研究，是否具有理论或实践上的创新点，能否为相关领域带来新的见解或解决方案。

2、研究设计与科学性

课题的研究设计是否合理，研