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教科版科学三年级上册第2单元空气测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.一只未吹气的气球重5克,往这只气球里吹气。将气球吹大后,把气球口扎紧,那么这时称气球的重量会(??)。
A.大于5克?????B.等于5克?????C.小于5克
2.一个气球皮的质量为2.2克,将气球吹大后,把气球口扎紧。这时气球的质量(??)。
A.大于2.2克??????B.等于2.2克??????C.小于2.2克
3.如下图,将气球放入瓶里,并用气球的口套住瓶口,从气球口吹气,下列说法正确的是(??)。
A.气球可以被吹大,并占满整个瓶子????B.气球虽然会被吹大,但不是很大????C.气球不能被吹大
4.下列哪项不是空气的用途?(??)
A.支持呼吸??????B.制作空气枪??????C.解渴
5.下列描述中,指向空气的(??)。
A.形状不容易被改变????B.很轻、容易充满空间????C.能流动、不容易被压缩
6.把一团纸塞进杯子的底部,然后将杯子倒立竖直扣入水中,(??)。
A.纸团不会湿?????B.纸团会湿?????C.以上都不对
二.填空题(共6题,共18分)
1.空气不是一种单一的气体,能帮助物体燃烧的是空气中的(???)。
2.做风的模拟实验时,利用小纸条(或者小风扇)放在出风口,可以帮助我们更好的观测到是否产生了(???)和风的(???)。
3.空气、水和石块一样,都能(???)空间,都有一定的(???)。
4.我们的地球被一层厚厚的(???)包围着,人们称它为(???)。
5.木头有质量,水有质量,(???)也有质量。
6.抽油烟机安装在炉子上面是因为(???)。
三.判断题(共6题,共12分)
1.水是液体,石头和沙是固体,空气是气体。(??)
2.有时空气会占据空间,有时又不占据空间。(??)
3.1筒空气是没有质量的。(??)
4.空气被压缩后,质量变小。?(??)
5.空气对我们人类来说是没有用的。(??)
6.砖头放入水中会冒泡,说明砖头中有空气。(??)
四.连线题(共1题,共10分)
1.请按分类连一连。
???????固体??液体??气体
石块??牛奶??纸片??空气??醋??木块??食盐??沙子红糖?水蒸气
????可以溶解在水中??不可以溶解在水中
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共31分)
1.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。
2.在验证空气也有质量的实验中,如果将皮球里的空气放出一部分后,再将皮球放入小桶中,天平会怎样?为什么?
3.空气为什么有质量,为什么打进的空气越多质量越大。
4.小红是个小小科学谜,在家里做了这样一个实验,把一团纸巾放在一个杯子的杯底,然后将杯子竖直倒扣在水中,(如下图所示),出现的怎样的实验结果?为什么会出现这样的结果?
5.通过做“热气球”实验,请你简单说一说孔明灯能够升空的原因。
七.材料题(共1题,共12分)
1.阅读科学小故事《龙卷风中的五匹马》,完成下面的问题。
??1915年11月10日,在美国一个叫大本德的小镇上发生了一件事,人们对此议论纷纷。
??那天,城市附近出现了一团奇怪的漏斗状乌云,那是可怕的龙卷风。几分钟内,龙卷风就摧毁了一百六十几个农场,夺走了十一个人的生命,龙卷风卷走了无数的东西,其中包括一千只羊还有五匹马。后来,人们在距离事发地四百米远的地方发现它们的时候,它们仍被拴在一起,居然安然无恙,就像龙卷风没有来过一样。
??人们都知道龙卷风很可怕,也知道龙卷风虽然只持续几分钟,却可以摧毁房屋,吹走卡车,把大树连根拔起……人们亲眼看到龙卷风卷走一切,却从未见过被吹走的动物还能活着回来。这是因为在龙卷风的中心位置有个风眼,里面气压很低,几乎无风,相对安全。而那五匹马,大概正是由于位于风眼才躲过了一劫!
(1)龙卷风也是风的一种,它是由于(???)流动引起的。我还知道(???)(填“台风”或“微风”)也会给我们生活带来灾害。
(2)在文中的龙卷风天气时,空气流动速度就(???),相对在教室里,空气流动的速度就(???)。
(3)如果在教室里,老师在讲台上喷洒了一些花露水,(???)(填“前排”、“中间”或“后排”)的同学最先闻到。
(4)在炎热的夏天,说说你有哪些制造风的方法。(至少写2个)
八.综合题(共3题,共21分)
1.空气和水能被压缩吗?请完成以下实验记录。
2.水会流动,空气会不会流动?我
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