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《生疏图形(二)》
第一课时教学设计
──生疏平面图形
初稿:洪志秋安徽省黄山市屯溪现代试验学校统稿:齐成功安徽省黄山市黄山区教研室
教学内容:
教科书第2页例1相关内容。
教学目标:
1.通过学习活动,使学生能直观生疏长方体、正方体、平行四边形、三角形和圆等平面图形,能正确辨认和区分这些图形。
2.通过拼、摆、画、折、找等活动,使学生能直观地初步感知平面图形的特征和平面图形与日常生活的亲热联系。
3.在经受观看、比较,描画活动过程中,让学生感悟到立体图形与平面图形的区分。丰富学生的直观体验,进展空间观念。
4.在亲身经受学习过程中,培育学生初步的观看力量、
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