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关于计算机实训报告（9篇）

关于计算机实训报告（精选9篇）

关于计算机实训报告篇1

【实训目的】

1、掌握系统安装的基本过程。

2、认识主机箱内部结构与实现系统安装.

【实训条件】

能正常运转的计算机、系统U盘、螺丝刀。

【实训任务】

1、达成主机的.拆装与组装。

2、达成系统的安装，并且计算机能够正常的运转。

1、说了然主机内部硬件每个的功能。

2、电脑不正常运转是主机箱内部的原由吗?

【实训内容】

系统安装：

1、插入带有系统的U盘，启动电脑，不断的按Del.键，进入BOIS界面。BOIS→FirstBootDevice→USB-HDD→按F10保留。

2、进入老毛桃界面→WinPE

3、进入桌面→按Ghost手动→ok→Local→partition→FromImage→找寻U盘里的文件，按确立→而后按系统默认选项，向来按OK，出现达成进度→达成进度实现后，按确立，电脑重启，并拔出U盘.

4、第二次启动达成，系统装机成功。

硬件组装的主要零件：

1.cpu1.cpu(核心零件)、

2.散热器、

3.主板、

4.内存条、

5.硬盘、

6.软驱、

7.光驱、

8.电源、

9.显卡、

10.鼠标、

11.键盘、

12.显示器、

13.主机箱，14.数据条。

硬件组装的过程：

1、拆装机箱：安装底板和挡板;

2、安装电源：将电源放在机箱上，电源的散热器朝机

3、连结电源主板;

4、连结散热器电源线;

5、安装CPU散热器;

6、安装内存;

7、安装硬盘;

8、安装光驱;

9、安装显卡;

10、连结机箱内部连线;

11、整理并连结主板电源线;

12、连结外设;

13、达成机箱内部的连结后，合上机箱盖连结网线、电源、键盘、鼠标，显示器等设施;

14、达成以上操作就能够接通电源，察看计算机能否正常运转。

关于计算机实训报告篇2

一、实验题目

文件和文件夹的管理

二、实验目的

1.熟习Windows_P的文件系统。

2.掌握资源管理器的使用方法。

3.娴熟掌握在Windows_P资源管理器下，对文件(夹)的选择、新建、挪动、复制、删除、重命名的操作方法。

三、实验内容

1.启动资源管理器并利用资源管理器阅读文件。

2.在D盘创立文件夹

3.在所创立文件夹中创立Word文件。

4.对所创立文件或文件夹履行复制、挪动、重命名、删除、恢复、创立快捷方式及设置共享等操作。

(一)文件与文件夹管理

1.睁开与折叠文件夹。右击开始，翻开资源管理器，在左窗格中点击“+”睁开，点击“—”折叠

2.改变文件显示方式。翻开资源管理器/查察，选择缩略、列表，摆列图标等

3.成立树状目录。在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，挨次在新建文件夹中成立经济类

4..4..创立Word并保留。翻开开始/程序/word，输入内容。选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保留

5.复制、挪动文件夹

6.重命名、删除、恢复。右击文件夹，选择重命名，输入新名字;选择删除，删除文件

7.创立文件的快捷方式。右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式

8.设置共享文件。右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确立

9.显示扩展名。翻开资源管理器/工具/查文件夹选项看/高级设置，撤除隐蔽已知文件的.扩展名

(二)控制面板的设置。

1.程序/鼠标/按钮(调整滑块，感设置鼠标。翻开控制面板受速度)

2.指针/键盘/速度(调整滑块，感设置键盘。翻开控制面板受速度)

3.硬件

4.设置日期和时间翻开控制面板/日期和时间

5.设置输入法。翻开控制面板/地区与语言选项/详尽信息/文字服务与输入语言

(三)Windows附件的使用

1.计算器。翻开开始/全部程序/附件/计算器/查察/科

学型，2.绘图。翻开开始/程序/附件/绘图/椭圆/填补/选定

3.清理磁盘。翻开开始/程序/附件/系统工具/磁盘清理，选择磁盘，确立

4.整理磁盘碎片。翻开开始/程序/附件/系统工具/磁盘碎片整理

五、实验结果。

经过对《大学计算机基础》的学习和上机，我掌握了包含文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术，让我对计算机有了初步认识。对文件的管理、控制面板的设置、Windows附件的使用等在内的计算机基础知识和操作技术的学习，让我对计算机的工作原理和简单操作有了娴