2025小升初语文真题分类练习专题6 句子综合训练（含解析） (2).pdf

2025小升初语文真题分类练习

专题6句子综合训练

考点分布考点内容命题焦点常考题型

扩句、缩句、仿句掌握扩句、缩句、仿句以及各种句式

句子之间的变

句式变换变换的方法;理不同语言环境中句子的

换；病句的判断选择题、句

理句意含义，准确判断歧义句；注意语言的连贯

与修改；句子修子改写题、

关联句性；辨析病句，正确使用修改符号修改病

辞手法的辨别和判断题、填

修改病句句；判断修辞种类，正确运用修辞手法，

运用；标点符号空题等。

修辞手法并能体会其表达效果；正确使用标点符

的正确使用。

标点符号号，掌握引号、破折号、省略号等的用法。

复习略策及答

一、复习策略。

1.知识梳理。

(1)构建知识体系。以思维导图形式梳理句式转换、扩句缩句、关联词、仿写、病句、

修辞、标点等各知识点，明确各部分概念、规则及相互联系。如将“把“被”字句转换、陈

述句与反问句转换等句式转换知识整合在一个分支下，对比其转换要点。

(2)细化知识点。对每个知识点深入复习。复习关联词时，整理常见关联词分类及搭配，

制作表格强化记忆；复习修辞时，详细分析每种修辞的特点、作用，通过举例加深理，像“月

亮像小船”是比喻，生动形象地写出月亮弯弯的形状。

2.专项练习。

(1)分模块练习。针对不同知识点进行专项训练。进行扩句缩句练习时，找大量不同类

型句子，训练准确添加或删除修饰成分；进行病句练习时，按成分残缺、搭配不当等病句类型

分类做题，总结不同类型病句的常见标志词，如看到“通过……使就考虑是否缺主语。

(2)综合练习。定期进行句子综合训练，选取涵盖多种知识点的题目，模拟考试情境限

时完成，提高在复杂情况下运用知识的能力。比如给出一段既有语病、标点又错误，还要求进

行句式转换的文段，全面考查知识掌握情况。

3.错题整理。

(1)建立错题本。将做错的题目整理到错题本上，详细标注错误原因，如“这道题因混

淆顿号和逗号的用法答错，并给出正确答过程和思路。

(2)定期回顾。定期复习错题本，每周安排时间对错题进行重做，分析是否真正掌握知

识点，对于反复出错的题目，再次学习相关知识，强化记忆。

4.阅读与写作结合。

(1)阅读积累。阅读优秀课外读物，分析其中句子运用的技巧，如修辞手法的妙处、关

联词的衔接作用等，学习规范表达，培养语感。遇到精彩句子，可进行仿写练习。

(2)写作运用。在写作中，主动运用所学句子知识，正确使用标点、关联词，灵活运用

不同句式和修辞手法，写完后检查是否存在语病、句式是否单调等问题，不断提升写作中的句

子运用能力。

二、答题技巧。

L选择题。

(1)单一知识点选择。仔细分析每个选项，运用对应知识点判断。判断修辞手法选项时，

依据比喻、拟人等修辞特点，分析句子是否符合；判断关联词选项时，看句子逻辑关系与关联

词搭配是否相符。

(2)综合选择。对每个句子涉及的考点逐一分析。先看句式转换是否符合规则，再检查

病句修改是否正确