2024学年八年级语文上册第1课中华人民共和国的第一面国旗教案新疆教育版.docVIP

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中华人民共和国的第一面国旗

课题

第一课中华人民共和国的第一面国旗（第一、二课时）词语

前提测评与

导入新课

1：回答下列问题

同学们，你们好！新学年开学了，你们在暑假里都干了些什么，能向老师讲一下吗？

你们在假期里都做了哪些有意义的事情？

教学

目标

1识记词语的音、形、义、用。

2：理解词语的意思。

3：运用词语造句。

4：我们要酷爱祖国。

教学

重点

1识记词语的音、形、义、用。

2：词语的理解与应用

教学

难点

词语的理解与应用

教学方法与

学习方式

1：教学方法：讲授法、谈话法、练习法。

2：学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。

教学手段

教案、课本、教学参考书等。

难点解决方法：

师生一起探讨学习

教学过程设计

教学

方法

一：讲解词语：

1：。

2：。

3：。

4：

。

5：-

。

6：

。

7：-

。

8：

。

9：

。

10：

。

11：

。

12：

。

13：，。

14：矗立高山矗立在那里。

一：讲解词语：

板书

设计

1：复习与本课时有关学问。

2：讲解本课时的重点词语。

3：小结本课时的重点内容。

作业

抄写词语

组长

看法

课后反思

课题

第一课中华人民共和国的第一面国旗（第三、四、五、六课时）

前提测评与

导入新课

1：用下列词语造句

染纯净高尚则

征稿审定亲自激烈

2：干脆导入新课。

教学

目标

1识记课文中的重点词语。

2：理解课文的意思。

3：运用句型造句。

4：我们要酷爱祖国

教学

重点

1识记课文中的句型。

2：课文内容的理解与应用

教学

难点

课文内容的理解与应用。

教学方法与

学习方式

1：教学方法：讲授法、谈话法、练习法。

2：学习方式：以学生自学为主，老师辅导为辅。

教学手段

教案、课本、教学参考书等。

难点解决方法：

师生一起探讨学习

教学过程设计

教学方法

一：讲解课文中的词语

1：则：这是一则寓言。（量词）

他的汉语成果很好，数学成果则不太好。（转折关系）

2：纯净：干净雪白

思想纯净。

3：高尚：道德水平高

他思想高尚。

4：崇高做高的高尚的

我有崇高的志向。

5：亲自亲自动手

他亲自画画。

6：激情激烈情感

他有创作激情。

7：缓缓渐渐

他缓缓走来。

8：艳丽

她的衣服艳丽。

9：负责

我负责扫地。

二：讲解课文中的句型。

1：以……为把

我以学习为第一要务。

以为认为

我以为他是艾山。

2：并且……递进

他去了和田，并且在那里住了一年。

3：由……负责

扫地由我负责。

4：因为……

他成果好，因为平常学习很努力。

三：讲解课文。

讲解课文第一段，同学们回答问题（1、2）

第一段讲解并描述了我国第一面五星红旗的特点。

1：第一面五星红旗长宽各是多少？

长5米、宽是3.3米

2：第一面五星红旗用什么制成的？旗面颜色是什么？

绸料、红色

3：五颗星有什么象征？

一颗大星中国共产党

四颗小星工人、农夫、城市小资产阶级、民族资产阶级。

讲解课文其次段，同学们回答问题（3）

其次段讲解并描述了国旗的来历。

1：讲解并描述一下国旗的来历。

成立特地小组征稿审定

（三）讲解课文第三段，同学们回答问题（4、5）

第三段讲解并描述了第一面红旗升旗过程以及象征意义。

1：讲解并描述第一面红旗升旗过程。

1949年10月1日下午3时升旗。

2：第一面红旗升旗的象征意义是什么？

中国人民从今站起来了。

3：学习这篇课文之后，你明白了什么道理？

我们要好好学习，奋勉向上。将来为祖国的建设做贡献。

一：讲解课文中的词语

二：讲解课文中的句型。

三：讲解课文。

板书设计

1：复习上一课时有关学问。

2：讲解课文内容。

3：小结本课时的重点内容。

作业

课后朗读课文。

组长看法

课后反思

课题

第一课中华人民共和国的第一面国旗（第七、八课时）(练习）。

前提测评与

导入新课

1：组词。

_______纯净高尚的_______

亲自_______染__________

2：干脆导入新课。

教学

目标

1识记句型。

2：理解课外阅读的意思。

3：运用所学学