汕尾非遗融入幼儿美术课程.docxVIP

毕业设计（论文）

PAGE

1-

毕业设计（论文）报告

题目：

汕尾非遗融入幼儿美术课程

学号：

姓名：

学院：

专业：

指导教师：

起止日期：

汕尾非遗融入幼儿美术课程

摘要：汕尾非物质文化遗产（简称汕尾非遗）是我国岭南文化的重要组成部分，蕴含着丰富的历史和文化内涵。将汕尾非遗融入幼儿美术课程，有利于传承和弘扬民族优秀文化，提高幼儿的审美素养和创造力。本文以汕尾非遗为切入点，探讨其融入幼儿美术课程的策略，包括课程内容设计、教学方法、评价体系等方面，旨在为幼儿美术教育提供新的思路和方法。关键词：汕尾非遗；幼儿美术；课程融合；教育策略

前言：随着社会经济的快速发展和全球化进程的加速，我国非物质文化遗产面临着传承危机。汕尾作为我国沿海地区的重要城市，拥有丰富的非物质文化遗产资源。幼儿美术教育作为基础教育的重要组成部分，肩负着培养幼儿审美素养和创造力的重任。将汕尾非遗融入幼儿美术课程，不仅有利于传承和弘扬民族优秀文化，还能激发幼儿对艺术的热爱，提高他们的审美能力和创造力。本文从汕尾非遗的特点出发，探讨其在幼儿美术课程中的应用策略，为幼儿美术教育提供有益的借鉴和启示。

一、汕尾非遗概述

1.汕尾非遗的起源与传承

汕尾市位于广东省东南部，拥有悠久的历史和丰富的文化传统。汕尾非遗的起源可以追溯到新石器时代晚期，距今已有5000多年的历史。早在宋元时期，汕尾地区就形成了独特的海洋文化，其中以渔船制造、渔民号子、海陆丰木雕等为代表的文化遗产尤为显著。据考古资料显示，汕尾地区的先民在渔船制造技艺方面有着丰富的经验，他们利用当地的竹、木、铜等材料，结合独特的工艺，制作出结构坚固、样式美观的渔船，为当地的渔业生产提供了重要保障。这些技艺的传承至今仍活跃在汕尾渔民的日常生活中，成为汕尾非遗的重要组成部分。

汕尾非遗的传承经历了漫长而艰难的过程。在历史上，汕尾地区的非物质文化遗产得到了社会各界的重视和传承。以汕尾木雕为例，它起源于明代，经过数百年的传承和发展，已经形成了独特的艺术风格。汕尾木雕技艺传承至今，已有超过400年的历史。据传，汕尾木雕技艺的传承主要依靠师徒之间的口传心授，这种传承方式使得汕尾木雕技艺得以保留和发扬光大。据统计，汕尾市现有国家级非物质文化遗产代表性项目4项，省级13项，市级22项，县级56项，涵盖了传统美术、传统技艺、传统音乐等多个类别。

近年来，汕尾市政府高度重视非物质文化遗产的保护和传承工作，采取了一系列措施，如举办汕尾非遗文化周、设立非遗传承人工作室、开展非遗进校园等活动。这些举措有力地推动了汕尾非遗的传承和发展。以汕尾渔民号子为例，它曾是渔民们在海上作业时用以协调劳动、鼓舞士气的一种音乐形式。近年来，汕尾市政府组织专业人员对渔民号子进行了搜集、整理和传承工作，使得这一古老的非物质文化遗产得以焕发新的生机。据统计，汕尾市现有渔民号子传承人20余人，他们通过演唱、教学等方式，让更多的人了解和喜爱这一独特的音乐形式。

2.汕尾非遗的分类与特点

(1)汕尾非遗的分类丰富多样，主要包括传统美术、传统技艺、传统音乐、传统戏剧、民俗文化、传统医药等六大类。其中，传统美术类包括汕尾木雕、汕尾石雕、汕尾剪纸等；传统技艺类涵盖汕尾渔船制造、汕尾竹编、汕尾陶瓷等；传统音乐类有汕尾渔歌、汕尾渔号子、汕尾民间器乐等；传统戏剧类包括汕尾渔戏、汕尾潮剧等；民俗文化类包括汕尾婚俗、汕尾节日庆典等；传统医药类则以汕尾民间疗法、汕尾草药等为代表。据统计，汕尾市现有国家级非物质文化遗产代表性项目4项，省级13项，市级22项，县级56项。

(2)汕尾非遗具有鲜明的地域特色和独特的艺术风格。以汕尾木雕为例，其历史悠久，技艺精湛，以雕刻细腻、造型生动、寓意深刻著称。汕尾木雕在造型、构图、刀法等方面都形成了独特的艺术风格，如“龙纹”、“凤纹”等传统纹样在汕尾木雕中广泛应用，寓意吉祥如意。此外，汕尾木雕在题材上也非常丰富，既有表现渔家生活的场景，也有描绘神话传说、历史故事等内容。例如，汕尾市城区的林氏木雕工艺厂，传承了汕尾木雕的传统技艺，其作品在国内外享有盛誉。

(3)汕尾非遗在传承过程中，注重实践与创新相结合。以汕尾渔歌为例，它是汕尾渔民在海上作业时用以协调劳动、鼓舞士气的一种音乐形式。汕尾渔歌的歌词内容丰富，既有反映渔民生活现实的，也有表达渔民对美好生活的向往。近年来，汕尾市政府组织专业人员对汕尾渔歌进行了搜集、整理和传承工作，使得这一古老的非物质文化遗产得以焕发新的生机。同时，汕尾渔歌的传承人也在创新方面做出了努力，如在原有基础上融入现代音乐元素，使得汕尾渔歌更具时代感和吸引力。据统计，汕尾市现有汕尾渔歌传承人30余人，他们通过演唱、教学等方式，让更多的人了解和喜爱这一独特的音乐形式。

3.汕尾非