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人教版一年级劳动教育下册教学工作计划
一、指导思想
以《义务教育劳动课程标准》为指导，结合低年级学生身心发展特点，通过实践性、趣味性兼具的劳动教育活动，帮助学生树立“劳动最光荣”的价值观念，掌握基本生活技能，培养动手能力、责任感和创新意识，为形成良好劳动习惯奠定基础。
二、学情分析
一年级学生年龄为6-7岁，具有以下特点：
动手兴趣浓厚：对新鲜事物充满好奇，喜欢参与手工类活动，但精细动作能力尚在发展中。
专注力有限：课堂注意力集中时间较短，需通过多样化活动设计保持学习兴趣。
劳动认知基础薄弱：多数学生为独生子女，家庭劳动体验较少，需从基础技能逐步引导。
三、教学目标
1、情感态度目标
懂得劳动
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