第三单元课外古诗词诵读 《峨眉山月歌》《 江南逢李龟年》说课稿-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）.docxVIP

第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》《江南逢李龟年》说课稿-2024-2025学年统编版语文七年级上册（2024）

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容是第三单元课外古诗词诵读《峨眉山月歌》和《江南逢李龟年》。这两首诗均选自统编版语文七年级上册教材。其中，《峨眉山月歌》描绘了峨眉山月的美丽景色，表达了诗人对家乡的思念之情；《江南逢李龟年》则以江南水乡为背景，描述了诗人与好友李龟年的重逢，展现了诗人对友情的珍视。

教学内容与学生已有知识的联系：在引导学生学习这两首诗之前，学生已经学习了一定的古诗文知识，对诗歌的韵律、意境等有一定的了解。通过学习这两首诗，学生可以进一步加深对古诗文的理解和欣赏能力，同时培养对家乡和友情的情感态度。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要体现在以下三个方面：

1.语言能力：通过学习《峨眉山月歌》和《江南逢李龟年》，学生能够正确朗读和背诵这两首诗，理解诗中的字词和句式，提高古文阅读能力。

2.思维品质：通过分析诗中的意象、情感和意境，学生能够培养自己的想象力和审美能力，形成对诗歌的独立思考和评价。

3.文化素养：通过学习这两首诗，学生能够了解古代诗人的生活背景和创作风格，体会中国传统文化的韵味，增强民族自豪感和文化认同。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在开始学习本节课的内容之前，学生