第七课 在集体中成长 说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册.docxVIP

第七课在集体中成长说课稿-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、教学内容

第七课在集体中成长，本课选自2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册。课程内容包括：1.集体的涵义和作用；2.在集体中承担责任；3.建立良好的班集体。通过学习，学生能够理解集体的重要性，明确自己在集体中的角色和责任，培养团队精神和集体荣誉感。

二、核心素养目标

1.培养学生正确认识集体与个人关系的能力。

2.提升学生在集体中承担责任、参与集体活动的意识和能力。

3.增强学生的集体荣誉感和归属感，形成良好的集体意识。

三、学情分析

本节课面对的是七年级学生，这一阶段的学生正处于青春期，自我意识增强，开始关注集体，但集体观念和责任感尚未完全形成。在知识方面，学生对集体这一概念有一定了解，但对集体与个人关系的认识还不够深入。在能力方面，学生的合作能力和沟通能力有待提高，需要通过实践活动来锻炼。在素质方面，部分学生可能存在缺乏责任感、独立意识过强等问题，这可能会影响他们在集体中的行为表现。

此外，学生的行为习惯也是需要考虑的因素。部分学生可能习惯于独立行动，对集体活动的参与度不高，缺乏团队合作精神。同时，学生的家庭背景、性格特点等也会对课程学习产生影响。针对这些情况，教师需要关注学生的个体差异，设计多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣，引导他们积极参与集体生活，培养良好的集体意识。通过本节课的学习，旨在帮助学生建立起正确的集体观念，提高他们在集体中的责任感和归属感，为未来的成长打下坚实基础。

四、教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法：结合案例，引导学生理解集体与个人关系的重要性。

2.讨论法：组织学生就集体责任、团队精神等话题展开讨论，激发思维。

3.活动法：设计集体活动，让学生在实践中体验集体力量，培养责任感。

教学手段：

1.多媒体展示：利用PPT展示集体生活的图片和视频，增强直观感受。

2.教学软件：运用互动教学软件，让学生在虚拟环境中体验集体合作。

3.实物教具：使用班级模型等教具，让学生直观地认识集体结构和作用。

五、教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对集体中成长兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“同学们，你们在集体中有没有遇到过困难或挑战？又是如何克服的呢？”

展示一些关于集体生活的图片或视频片段，让学生回忆和分享自己在集体中的经历。

简短介绍集体中成长的概念，强调集体对个人成长的重要性，为接下来的学习打下基础。

2.集体中成长基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解集体中成长的基本概念、作用和重要性。

过程：

讲解集体中成长的概念，阐述个人在集体中的角色和相互关系。

详细介绍集体中成长的作用，如增进沟通、培养责任感、提升团队协作能力等。

3.集体中成长案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解集体中成长的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的集体中成长案例进行分析，如班级凝聚力建设、团队协作成功案例等。

详细介绍每个案例的背景、过程和结果，让学生全面了解集体中成长的应用。

引导学生思考这些案例对个人成长的影响，以及如何在日常生活中实践集体中成长的理念。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组讨论一个与集体中成长相关的问题，如“如何在集体中发挥自己的优势？”

小组内讨论问题，提出解决方案，并分享给其他小组。

教师巡回指导，鼓励学生积极表达自己的观点，促进思维碰撞。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对集体中成长的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括问题分析、解决方案和实施建议。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调集体中成长的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括集体中成长的概念、作用、案例分析和小组讨论等。

强调集体中成长在个人成长和社会发展中的价值和作用，鼓励学生在日常生活中积极实践。

布置课后作业：让学生思考自己在集体中的角色和成长，撰写一篇关于集体中成长的感悟或建议。

7.课后拓展（课后）

目标：巩固所学知识，拓展学生的视野。

过程：

教师布置课后阅读任务，推荐相关书籍或文章，让学生进一步了解集体中成长的理论和实践。

鼓励学生在生活中寻找集体中成长的例子，记录下来并与同学分享。

六、学生学习效果

1.理解集体中成长的概念：学生能够清晰地理解集体中成长的概念，认识到个人在集体中的重要