【基础卷】同步分层练习：二年级下册语文第19课《大象的耳朵》（含答案）.pdfVIP

【基础卷】同步分层练习：二年级下册语文第19课《大象的耳朵》

一、基础知识

1．看拼音，写词语。

yùdàoānquántùzi

zuìmàngēnběntóutòng

2．给加点字选择正确的读音。

1shànshānshànshan

（）炎热的夏夜，妈妈不停地用扇（）子给妹妹扇（）风。

．．

2shìsìshìsì

（）起风了，乌云像巨大的黑布似（）的，看起来似（）乎要下大雨了。

．．

3sùshùgāngǎn

（）那边空地上竖（）着一根长竹竿（）。

．．

3．读一读，给划线字选择正确的解释。

1

（）大象有一对大耳朵，像扇子似的耷拉着。（）

A．答话，回答B．向着C．量词，双

2

（）大象的耳朵眼儿里，经常有小虫子飞进去，还在里面跳舞，吵得他又头痛，又心烦。（）

A．疼B．悲伤C．极，尽情地，深切地，彻底地

4．课文《大象的耳朵》感知。

1

（）我知道，大象耳朵的作用是（）

A．驱赶虫子B．保护眼睛C．打招呼

2

（）我知道，下列（）的耳朵是竖着的。（多选）

A．大象B．小羊C．小马D．小老鼠

．“”“”

5根据课文内容判断正误，用正确错误表示。

1

（）大象的大耳朵像扇子一样耷拉着。（）

2

（）兔子、山羊和大象的耳朵一样耷拉着。（）

3

（）大象的耳朵耷拉着因为它的耳朵有病啦。（）

4

（）大象的耳朵耷拉下来虫子就飞不进去，还能把他们扇走。（）

5

（）这篇课文告诉我们适合自己的才是最重要的。（）

6．句子大观园。

1

1

（）大象有一对大耳朵。（改为比喻句）

__________________________________________________________________________________________

2

（）顾客四十二只脚那位蜈蚣的原来一条竟是（连词成句，并加上标点符号）

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3

（）照样子，补充句子。

例：蜘蛛织完了那条围巾。

蜘蛛织完了那条长长的围巾。

蜘蛛织完了那个口罩。

蜘蛛织完了那个的口罩。

二、阅读理解

阅读课文片段，完成练习。

怎么才能让耳朵竖起来呢？

每天，大象站着睡觉的时候，就用两根竹竿