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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附答案【b卷】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附答案【b卷】.docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.用吹风机的热风给冰加热时,我们不会看到(??)。

A.冰开始融化成水????B.冰块完全融化后体积会变大????C.冰块完全融化后体积会变小

2.如果想让一大块冰糖快速溶解在水中,我们可以(??)。

A.把冰糖放入水中,然后放进冰箱?????B.捣碎后放入水中?????C.直接放入水中

3.比较食盐和小苏打的溶解能力,不正确的做法是(??)。

A.两杯水的多少要一样

B.充分搅拌溶解了再倒入下一份食盐

C.当加入第4份小苏打的时候,发现不能溶解,记录加入小苏打的量是4份

4.下列使用酒精灯的方式中,正确的是(??)。

A.???B.???C.

5.食盐从盐水中分离出来,通常采用的方法是(??)。

A.加热????B.过滤????C.搅拌

6.下图所示的方法能把食盐从海水里分离出来的是(??)。

A.????B.????C.

二.填空题(共6题,共24分)

1.其他条件相同的情况下,食盐的溶解能力要比小苏打(???)。

2.我们常用的温度单位用符号(???)表示,读作(???)。

3.空气受热时,体积变大;变冷时体积变小,由此可以得出,空气具有(???)的性质。

4.固态的(???)、液态的(???)、气态的(???),是水的三种存在形态,都是(???)、(???)、透明的。在一定条件下,冰、水、水蒸气可以(???)。

5.100毫升水中大约能够溶解(???)克食盐。

6.在冰里加盐可以得到(???)的温度。

三.判断题(共6题,共12分)

1.零下5摄氏度可以写成-5℃。(??)

2.从冰箱里拿出来的冰块,温度一定都是0℃。(??)

3.夏天看不到水蒸气,但是冬天能看见水蒸气。(??)

4.做水结冰的实验时,需要用到的装水的仪器是烧杯。(??)

5.从不同角度看温度计的液面,读出的温度不同。(??)

6.空气热胀冷缩的本领比水大。(??)

四.连线题(共1题,共6分)

1.快乐连连看。

升温

降温加快溶解

搅拌

静置不能加快溶解

研磨成粉

压缩成块

五.简答题(共4题,共24分)

1.冰在融化过程中形态发生什么变化?

2.水结冰这种现象给我们的生活带来了哪些好处和不便?

3.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划,把你认为有错误的地方写出来,并说明原因。

4.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干?

六.综合题(共3题,共24分)

1.下面是某组同学观察水蒸发实验。

(1)实验过程

①向两个大小相同的杯子里加入(???)的水,标出水的(???)。

②用塑料薄膜盖好其中一个杯口,并用橡皮筋固定。另一个不盖。

③把它们放到(???)和(???)的位置。

④2~3天后,观察两个杯子中水量的变化。

(2)观察到的现象:???????????????????。

(3)两个杯子出现不同现象的原因:???????????????。

2.实验探究。

小刚同学向两个大小相同的杯子里入等量的水,并且标出水的高度。一个用塑料薄膜封好杯口,另不一个不封。把它们放到通风且向阳的位置,观察两个杯子中水量的变化。2天后,发现:不封的杯子里的水量变少了;而用塑料薄膜封好杯口的杯子,水量基本没有变化,只是塑料薄膜里面有一些水珠。怎样解释两个杯子出现的不同现象?依据是什么?

___________________________

3.乘坐公共汽车时,会发现紧闭的车窗内侧有很多雾气,请根据学过的知识进行了思考。

(1)这些雾气此时的状态为__________态(填“固”“液”或“气”)。它们来自于__________(填“车内”或“车外,是由空气中的__________遇冷形成的。

(2)由此推断,公共汽车外温度比车内更__________(填“冷”或“热”)。

(3)进一步可以推断,夏季的早上,在空调房的玻璃窗上也会出现水珠,这些水珠会出现在玻璃窗的__________(填“内侧”或“外侧”。

(4)下面有事例与上述事例属同种现象的是(______)和(______)。

A.加在饮料中的冰块化成水

B.夏天的清晨,河面上会出现雾气

C.寒冷的冬天冰冻的衣服会变干

D.夏天,揭开冰棒纸看见冒“白气”

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.C

4.B

5.A

6.B

二.填空题

1.强

2.℃;摄氏度

3.热胀冷缩

4.冰;水;水蒸气;无色;无味;相互转化

5.36

6.更低

三.判断题

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