教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附参考答案（综合题）.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.温度计显示的读数如图所示，你认为（??）杯水会结冰。

A.甲????B.乙????C.甲和乙

2.在“100毫升水能溶解多少克食盐”的探究活动中，下列操作方法中正确的是（??）。

A.不断地加入食盐????B.加入食盐后，静待食盐溶解????C.加入一份食盐，完全溶解后再加入一份

3.水变水蒸气后，下面三种说法中正确的是（??）。

A.体积会变大?????B.温度会变低?????C.体积会变小

4.水结成冰时体积会（??）。

A.减少????B.增加????C.不变

5.当温度达到（??）以下，水会慢慢变成冰。

A.10℃?????B.100℃?????C.0℃

6.在做水能溶解食盐的实验中，搅拌棒的作用是（??）。

A.把水搅浑?????B.让食盐无法溶解?????C.使食盐充分溶解

二.填空题(共6题，共24分)

1.水结成冰后，就从液体变成了固体，这个过程叫（???）。

2.冰是固态的水，有一定的（???）和（???）。

3.我们常用的温度单位用符号（???）表示，读作（???）。

4.给水加热时,水蒸发得更（???）;持续加热到100℃时,水会（???）。

5.水的温度下降到（???）℃时开始结冰；1个标准大气压下，开水刚烧开时是（???）℃。

6.水是我们身边最常见的（???）。它没有固定的（???），但有一定的（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.水蒸气是水的另一种存在形态。（??）

2.要分离沙子和食盐，需要用到水。（??）

3.熄灭酒精灯时可以用嘴吹。（??）

4.在水中不能溶解的物体，也不能溶解在其他液体中。（??）

5.纸撕碎后，形状发生了变化，但本质没变。（??）

6.水、冰和水蒸气是三种不同的物质。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将下列状态和正确的过程连接起来。

五.简答题(共4题，共21分)

1.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

2.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐，他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解，于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解，说明这种物质不能在水中溶解”的结论，你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

3.在做水能溶解的实验时，为什么要将食盐和小苏打一份一份地加入？

4.红糖溶解于水，沙子溶解于水，溶解的结果有何不同？

六.综合题(共3题，共28分)

1.水沸腾了：

1.下列关于水沸腾时的说法正确的是（??）。

A.水面有少量气泡????B.水面上开始冒出“白雾”????C.杯底形成大量的气泡上升到水面破裂开来

2.我们通常利用酒精灯火焰的（??）给物体加热。

A.外焰????B.内焰????C.焰心

3.烧杯里的水沸腾时，水的温度接近（??）。

A.37℃????B.60℃????C.100℃

4.温度计的正确读数方法是（??）。

A.仰视????B.俯视????C.平视

5.如图将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面下（塑料袋被挤压过），观察袋子的变化。（??）

A.袋子变大了????B.袋子变小了????C.袋子没有变化

2.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（???）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。

实验过程：

（1）大小相同的杯中加入（???）的水，并标出水的（???）。（相同，不同，长度，高度）

（2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。

（3）把它们放到（???）和（???）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温）

（4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。

?????????????????????????

（5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。??????????????????????

3.探究内容：水温对食盐溶解快慢的影响

实验材料：

改变的条件：

不变的条件：

实验过程：

实验结论：

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.凝固

2.形状；体积

3.℃；摄氏度

4.快；沸腾

5.0；100

6.液体；形状；体积

三.判断题

1.√

2.√

3.