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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附参考答案(综合卷).docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元水测试卷附参考答案(综合卷).docx

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教科版科学三年级上册第一单元水测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.烧热水时,我们会看到“白汽”冒出,这是(??)。

A.壶内的水飞出来了?????B.壶内的水蒸气造成的?????C.空气中的水蒸气造成的

2.下列(??)?方法能使方糖溶解得最快。

A.水温30℃????B.水温30℃????C.水温60℃

3.试管里的冰融化成水,液面会(??)。

A.上升???B.下降????C.不变

4.关于水的三种形态,下列说法错误的是(??)。

A.水是液态,有一定的形状和体积

B.雪是固态的水

C.水蒸气是气态的水,没有固定的形状和体积

5.水的三态变化是由(??)决定的。

A.形状????B.温度????C.体积

6.搅拌棒的作用是(??)。

A.使食盐充分溶解????B.把水搅浑????C.让食盐无法溶解

二.填空题(共6题,共18分)

1.如果我们不断给冰加热,会看到冰会(???)。

2.使用(???)不能用燃着的酒精灯点燃其他酒精灯,熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用嘴吹。加热后的烧杯、三脚架在想当长一段时间内仍然很烫,不能用手触摸。

3.我们常用的温度单位用符号(???)表示,读作(???)。

4.熄灭酒精灯时要用(???)盖灭,不能用(???)吹。

5.用湿布擦黑板,过会儿水干了,这是(???)现象。

6.一般情况下,水在达到(???)℃时沸腾。

三.判断题(共6题,共12分)

1.冰融化成水,体积会膨胀。(??)

2.测量水温读数时视线要与温度计液面持平。(??)

3.盐水放置在桌面上几天后,杯中盐水的高度会减少,这是因为盐水中的水在蒸发,而溶解在水中的食盐不会随水一起蒸发。(??)

4.用热水、搅拌和研碎三种方法不能混合应用。(??)

5.水不仅能溶解食盐、白糖,还能溶解别的物质。(??)

6.水的液态和固态能互相转化。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.连线题。

请你为下列各种物质连上合适的分离方法。

五.简答题(共4题,共24分)

1.除了教材中给出的两种办法外,你还能想到哪些加快溶解的办法?

2.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)

3.小明在做“100毫升水能溶解多少克食盐”的实验时,不断向水中添加食盐,他发现有一些食盐沉在杯底未被溶解,于是得出“如果杯底有一些物质未被溶解,说明这种物质不能在水中溶解”的结论,你认为他的说法正确吗?你怎么解释这种现象呢?

4.画图表示水、水蒸气、冰的互相转化关系。

六.综合题(共3题,共24分)

1.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水里溶解得快,下面是他设计的实验步骤。请你对他的实验步骤做出修改。??

(1)在1号杯子里倒50毫升冷水,在2号杯子里倒100毫升热水。

(2)先称出10克细盐倒在冷水杯里,再称出15克粗盐倒在热水杯里。

(3)用筷子同时搅拌两杯水,观察哪杯水里的食盐溶解的快。

2.逸楠同学在研究食盐溶解与哪些因素有关时分别把15克食盐倒入四个杯子,第一杯用100毫升的冷水搅拌,第二杯用100毫升的冷水不搅拌,第三杯用100毫升的热水搅拌。第四杯用100毫升的热水不搅拌。溶解时间记录如下:

(1)要想研究水的温度对溶解的影响,应该用第(???)杯和第(???)杯进行对比实验,这个实验改变的条件是(???),不改变的条件是(???)、(???),从实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。

(2)如果我们拿第一杯和第二杯做对比实验,改变的条件是(???),不改变的条件是(???)等,从这组实验结果来看,(???)能加快溶解的速度。

3.根据“水结冰实验”的测量结果回答问题。

①实验过程中,注意温度计不要碰到________和________。读数时,温度计不能离开________。

②在碎冰中加入较多的食盐的目的是________。

③我发现:水温在________时结冰,水在结冰的过程中温度________;水结冰后,体积会________。

(后两空填“变大”“变小”或“不变”)

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.B

6.A

二.填空题

1.融化

2.酒精灯;灯帽

3.℃;摄氏度

4.灯帽;嘴

5.蒸发

6.100

三.判断题

1.×

2.√

3.√

4.×

5.√

6.√

四.连线题

1.如下:

五.简答题

1.将固体研碎,增大固体和水的接触面积。

2.温度升高,加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。

3.不对。因为有可能溶液达到了最大的溶解度,此时

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