绿色眼科医生剪切画背景“爱护眼睛保护视力”中小学视力保护班会PPT模板工作总结汇报.pptxVIP

保-护-视-力-爱-护-眼-睛汇报：日期：20XX中小学视力保护班会LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustrysstandarddummytexteversince

近视眼与近视防控意义01近视发生原因02近视防控工作要点03近视防控方法04目录CONTNENTS

近视眼与近视防控意义LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustrysstandarddummytexteversincePART01

眼球在无调节的状况下，５米以远的平行光线，通过眼的屈光系统屈折后，焦点在视网膜之前。近视眼的医学定义简言之影象聚焦视网膜前

近视防控的意义在于近视防控的意义维护眼健康远离眼底病01近视的发生和发展大都是在18岁以前。02岁以前预防近视的发生以及控制近视度数在600度以内，是近视防控的主要目的。

近视眼与近视防控意义LoremIpsumissimplydummytextoftheprintingandtypesettingindustry.LoremIpsumhasbeentheindustrysstandarddummytexteversincePART02

近视发生有三大因素遗传营养环境单亲遗传25﹪双近遗传50﹪如：微量元素缺乏、偏食等看近的时间太多了太长了

近视发病原因之五大学说调节学说调节的紧张导致近视的发生发展离焦学说视网膜向焦点的方向移动眼肌牵拉学说眼外肌牵拉导致眼后极部向后延展形觉剥夺学说长期的看近是一种特殊的形觉剥夺营养学说营养不足导致调节紧张，眼球延长

近视发生在家庭为什么近视发生在你的家庭？01大部分孩子5—6点回到家：作业(1小时)-吃饭(半小时)-作业(半小时至1小时)-看电视或玩小玩具或弹琴或看书等.一直至9—10点钟才洗漱睡觉.(约3—5小时)02近视是持续看近造成的.请问你孩子在此时间段看过远处没有？学校为什么40分钟下一节课？

家庭—孩子近视的根源之一家长是孩子近视防治的第一责任人01家长缺乏防近意识和不科学的防近方法是孩子小小年纪近视的原因。02家长要科学对待孩子近视问题，提高预防近视的意识。03家长平时要细心观察孩子在学习和日常生活中表现并且要定期检查视力。04家长的监督责任

正确写字姿势Ｄ＝1／0.33＝3.03Ｄ写字姿势不正Ｄ＝1／0.10＝10.0Ｄ家庭—孩子近视的根源之一01结论：写字姿势不正的用眼量是正确姿势的三倍；也就是写字姿势不正的用眼量=看1小时=.02如果你孩子每天下午放学至睡觉前持续看近3-5小时,再加上2小时写字姿势不正,相当于每天的用眼量达10小时左右.03试问孩子每天10小时左右的用眼量,孩子能不近视吗？

低年级孩子近视的原因早教、户外运动减少；过早接触电视、电脑、手机、游戏机、拼装玩具过早学习乐器易近视综上因素导致孩子眼睛在视觉发育（3-6岁）眼“黄金期”发育不健康的眼睛大量学业时不-----小年纪就近视了。

近视发生发展的原因总结：近视发生的原因就是两句话01近视发生在家庭，家长是近视防治的核心和责任人。02孩子近视是因为近距离、持续用眼的时间太长太多了。治疗量和用眼量不匹配，需要加强家庭防控方案来解决.防控的难题

潜隐性近视视力1.0，远视储备值下降但未耗尽视力可恢复至1.2-1.5假性近视视力低于1.0，眼轴未改变视力有可能恢复至1.0混合性近视视力低于1.0，眼轴部分改变视力可以部分提高，恢复能力降低真性近视视力周期性下降，眼轴已经改变可以阻止下降，恢复能力差近视的四个阶段与恢复能力

视疲劳近视假性近视真性近视轻度近视中度近视为什么要一年四次检查视力？01假性近视向真性近视的发展约3个月左右。02近视产生的过程是逐步的。03四次视力检查其实是不够的，专家建议最好每月检查一次，密切关注视觉健康指标的变化

屈光度与视力之间的关系屈光度稳定最佳视力100度以下0.8以上100—200度0.6—0.8200—300度0.4—0.6说明：200度以上必须重点关注矫正视力的变化，以控制度数增长为目的。

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