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小学五年级科学学业水平调研仔细阅读：

仔细阅读：

1.考试时间50分钟。

2．答题前，请在指定位置填写学校、班级、姓名等信息。

3.试题内容涉及4个探究项目共50小题。

4.选择题只有一个合理答案，作答时请填入相应答案的字母。

5．问答题只需要对问题作出简要的回答。

项目一探究马铃薯在液体中的沉浮

清水100130（1）图中的2小时处，影子的长度是（）。A．60厘米 B．40厘米 C．20厘米（2）图中的

清水

100

130

（1）图中的2小时处，影子的长度是（）。

A．60厘米 B．40厘米 C．20厘米

（2）图中的3小时处，时间正好是（）。

A．日出B．正午C．日落

（3）图中的4小时处，影子在杆子的（）。

A．东边B．南边C．西边

（4）预测在6小时处，影子的长度是（）。

A．40厘米 B．60厘米 C．80厘米小

1.将整个马铃薯放入清水中后，沉在水底，这时水面高度如上图所示。从图中可知，这个马铃薯的排开水量是（）。

A．130毫升 B．30毫升 C．30毫米

2.如果往杯子中再倒入20毫升的清水，那么，沉在水底的马铃薯最终会（）。

A．浮在水面 B．悬在水中 C．沉在水底

3.将切开的小半块马铃薯放入清水中，它的沉浮状况是（）。

A．浮在水面 B．悬在水中 C．沉在水底

4.与原来的整个马铃薯相比，切开的小半块马铃薯在清水中的浮力大小（）。

A．比原来小了 B．和原来一样 C．比原来大了

5.小明观察到大半块马铃薯在浓糖水中是浮的。最合理的解释是（）。

A．这块马铃薯的体积比整个马铃薯的体积小

B．这块马铃薯的重量比整个马铃薯的重量轻

C．这块马铃薯的重量比相同体积的浓糖水轻

6.在调制糖水的过程中，小明看不见水中的白糖颗粒，是因为白糖（）。

A．消失了 B．溶解了 C．融化了

7.小明用测力计测得马铃薯在空气中的重量为0.2牛顿，在浓糖水中的重量为0牛顿。这块马铃薯在浓糖水中的浮力是（）。

A．0牛顿 B．0.1牛顿 C．0.2牛顿

8.小明将杯子放在一个倾斜的平面上，他画出马铃薯在浓糖水中受到的浮力。下列示意图中，正确的是（）。

F浮F浮F浮A． B

F浮

F浮

F浮

9.小明在相同的杯子中装入20毫升清水和20毫升浓糖水，用天平比较它们的轻重。下列示意图中，正确的是（）。

清水浓糖水清水浓糖水清水浓糖水A． B

清水

浓糖水

清水

浓糖水

清水

浓糖水

10.小明将马铃薯放入剩余的80毫升浓糖水中，观察到的结果是（）。

A． B． C．

11.实验中，小明记录了其中两个观察活动的操作方法，如下表。

观察一（第1题）

观察二（第5题）

液体类型

清水

浓糖水

液体体积

100毫升

100毫升

马铃薯大小

整个马铃薯

大半块马铃薯

观察结果

小明改动表格中的一处内容，使表格成为对比实验“马铃薯的沉浮是否与它的大小有关”的记录单。小明改动表格中的一处内容是（）。

A．将观察一里的“整个马铃薯”改成“小半块马铃薯”

B.将观察二里的“浓糖水”改成“清水”

C．将观察二里的“100毫升”改成“50毫升”

12.从清水和浓糖水中各取一滴液体，滴在铁片上加热。液滴变干后，比较铁片上留下的痕迹，结果是（）。

A．滴清水的铁片上没有留下痕迹，滴浓糖水的铁片上也没有留下痕迹

B．滴清水的铁片上留下白色痕迹，滴浓糖水的铁片上也留下白色痕迹

C．滴清水的铁片上没有留下痕迹，而滴浓糖水的铁片上留下白色痕迹

项目二探索金属丝加热后的变化

④③②①小明将一段铁丝固定在铁架台上。他在铁丝上每隔一定距离用蜡粘一根火柴，火柴都向下悬挂。小明用酒精灯给铁丝的一端加热，如图所示。

④③②①

13.上面所说的“每隔一定距离”，指的是（）。

A．从加热点开始，相邻两根火柴之间的距离要越来越长

B．从加热点开始，相邻两根火柴之间的距离要越来越短

C．从加热点开始，相邻两根火柴之间的距离都要一样长

14.在加热铁丝的过程中，两个铁架台之间的这段铁丝的长度（）。

A．不会变化 B．会变长 C．会变短

15.实验中，用于粘火柴的蜡受热逐渐熔化，这个变化过程可以表示为（）。

A．固态→液态 B．液态→固态 C．固态→气态

16.在加热铁丝的过程中，图中所示的四根火柴的掉落顺序是（）。

A．①②③④ B．④③②① C．没有规