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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷(b卷).docxVIP

教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷(b卷).docx

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教科版科学一年级下册第一单元《我们周围的物体》测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.下面的事物不能流动的是(??)。

A.空气????B.水????C.石头

2.闻不明物体的正确方法是(??)。

A.凑近闻????B.用手轻轻将气味扇到鼻子跟前

3.(??)适合用手掂量比较出轻重。

A.两个气球????B.一个橘子和一个大苹果????C.两个大木箱

4.下列哪个不需要用到空气(??)。

A.呼吸?????B.燃烧?????C.厌氧菌

5.闻洗发液的气味时,我们应该(??)。

A.把鼻子凑近了闻????B.用手扇着闻????C.怎么闻都可以

6.下面判断物体轻重最准确的是(??)。

A.猜想????B.用手垫????C.用天平秤

二.填空题(共6题,共20分)

1.通过学习,我发现,水是(??)固定形状的。(填有或没有)

2.同样大小的棉花和铁块,(???)比(???)重。

3.判断物体的轻重,利用(??)的方法,更加科学、准确。

4.我知道,找出水和牛奶的相同与不同,就是在(??)。

5.将“能“”不能“”溶解填在下面的括号里。

妈妈把二勺白糖放在水杯里,又往杯里倒了一些热水,杯里的白糖立刻不见了,我喝了一小口,杯里的水甜甜的。妈妈告诉我,白糖(???)被水(???)。

我学着妈妈的样子,把5粒小石子放在水杯里,也往杯里倒了一些热水,可是过了很长很长的时间,我发现小石子还在水底,没有变化。我对妈妈说,小石子(???)被水(???)。

6.两个形状和大小都相同的物体,材料不同,它们的质量(?????)。

三.判断题(共6题,共12分)

1.比较物体的轻重时,我们用眼睛看看就可以了。(??)

2.篮球和铅笔的形状相同。(??)

3.观察不明物体时可以用口尝。(??)

4.冰激凌的主要成分是水,水是液体,所以冰激凌是液体。(??)

5.水和空气都能流动。(??)

6.空气流动时是有力的,所以风车会转动。(??)

四.连线题(共1题,共4分)

1.请将天平各部分与对应的名称连线。

五.填表题(共1题,共9分)

1.仿照表格的第一行,把下面的词填到相应的表格里。

眼睛?舌头?耳朵?鼻子

听?闻?看?尝

颜色?气味?味道?声音

六.简答题(共3题,共20分)

1.关于空气和水,你还能提出哪些想知道的问题?至少各写1个。

2.在本单元你学到了哪些科学词汇?写一写。

3.填一填,为每个小题各选一个词语,每个词只能选一次,将词语的序号填到横线上。

①简易天平②重③光滑④粗糙⑤流动⑥透明⑦溶解

(1)玻璃珠摸起来比较(???)。

(2)金属螺母用手掂着比较(???)。

(3)比较玻璃珠和金属螺母谁轻谁重,我们需要借助(???)。

(4)我们穿的鞋子的鞋底摸起来比较(???)。

(5)石头放到水里不会(???)。

七.综合题(共3题,共19分)

1.1.比较它们轻重的最简便方法是(??)。

A.天平的一端放置两个碗,另一端放置砝码,称量两个碗的重量

B.天平的两端分别放置两个碗

C.分别称量两个碗的重量

2.如果两个碗的轻重不同,说明物体的轻重与(??)有关。

A.大小????B.材质????C.形状

2.小新准备了:绿豆、小米、黄豆、水四种物质。

(1)这些物质中,(???)是固体,(???)是液体。

A、水?????B、小米?????C、绿豆?????D、黄豆

(2)小新利用(???)(仪器名称)分别测量了上述固体物质的体积,将小米和黄豆混合,他发现:混合前的体积(???)混合后的体积。(填“>”、“<”或“=”)

(3)如图,小新利用(???)(仪器名称)将上述三种固体各称取了20克,将它们混合后,发现:20克+20克+20克(???)60克。(填上“>”、“<”或“=”)

3.请回答操作中的问题。

1.为了用简易天平称得和两盒回形针一样重的盐,下面材料中不需要用到的是(??)。

A.筷子???B.简易天平???C.小勺子

2.称好盐后,明明把这些盐倒入半杯水中,充分搅拌后发现还有一些盐没有溶解。由此能得出的正确结论是(??)。

A.明明家的盐和我们在课堂上做实验时用的盐不一样

B.盐不能溶解在水里

C.如果水太少,盐不能完全溶解在水里

3.为了让水中的盐全部溶解,明明可以采取的办法是(??)。

A.加盐???B.加水????C.加糖

参考答案

一.选择题

1.C

2.B

3.B

4.C

5.B

6.C

二.填空题

1.没有

2.铁块;棉花

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